spss统计软件的应用-医学统计学教材PPT.ppt

SPSS软件应用;什么是SPSS?;SPSS 的特点;SPSS网络资源;SPSS教材推荐;进入SPSS后显示的文件对话框;Spss13.0的界面; SPSS系统的运行方式;主界面的10个下拉菜单;New，新文件 Open，打开 Open Database，打开数据库 Read Text Data，读取文本数据 Save，保存 Save As，另存为 Mark File Read Only，标注文件只读 Display Data Info，显示数据信息 Cache Data，缓存数据 Stop Processor，停止进程 Switch Server，交换服务 Print Preview，打印预览 Print，打印 Recently Used Data，最近使用数据 Recently Used Files，最近使用文件 Exit，退出;Undo，撤销 Redo，重复 Cut，剪切 Copy，复制 Paste，粘贴 Paste Variable，粘贴变量名 Clear，清除 Find，寻找 Option，选项;Status Bar状态条 Toolbars工具条 Fonts字体 Grid Lines格线 Value Labels值标签;DATA菜单;Transform菜单;Analyze菜单;Graphs菜单;SPSS的5个基本窗口;利用SPSS进行数据分析的一般步骤 ;SPSS 实战演习 SPSS exercises;一、均数间的比较Comparison between means;t-检验T-test;例1---配对t检验 paired t-test;操作： Analysis-Compare means-Paired-Samples T Test 选中变量sitting和prone，然后选入右侧：;结果：两变量的统计描述。 对两变量进行相关分析的结果。 ??? ;先给出差值的均数、标准差、标准误和95%的可信区间，随后给出相应检验的t值、自由度和P值（双侧），可见P=0.408，按α= 0.05水准不拒绝H0，差别无统计学意义，按现有样本尚不能认为高血压患者坐位和卧位的收缩压有差别。;例2---两独立样本t检验 2 independent samples t-test ;Analysis-Compare means-Independent-Samples T Test 将变量x选入test variables框，group 选入grouping variable框，然后单击define variable按钮，在子对话框中键入组号 。;结果:先给出方差齐性检验结果，后给出方差齐时的普通t检验分析结果和方差不齐时校正t检验的结果。依次给出t值、自由度、P值、均数差异、标准误、差值的95%可信区间。本例方差齐，使用普通两样本t检验得P0.01，按α =0.05水准拒绝H0，接受H1，差别有统计学意义，可认为单腿截肢人群的足部毛细血管平均密度较正常人低。;2 方差分析 Analysis of Variance ANOVA;例1---完全随机设计（单因素）complete random design ;Analysis-Compare means-One Way Anova????选中变量cells作为应变量，group为分组变量。 ;方差分析表，可以看出F=635.586，P=0.000。可以认为4个组存活肿瘤细胞数不完全相同。 ;例2---随机区组设计（双因素）random block design;为无重复的两因素方差分析 Analysis-General Linear Model-Univariate 将index选入应变量框，group、temp选入固定因素框： ;Temp 所在行代表对温度作用的方差分析结果，本例F处理＝25.197， P0.05，故在α＝0.05的水准上，拒绝H0，可以认为温度条件对战士生理紧张指数有影响。 group所在行代表区组的差异，本例F区组＝9.416，P0.05，在α＝0.05的水准上，拒绝H0，可以认为分组对战士生理紧张指数也有影响。 ;组间两两比较结果：2、3两个级别温度的影响无差别，而1和他们的作用有差别。;例3---析因分析 factorial analysis;Analysis-General Linear Model-Univariate 将变量y以及a、b分别选入右侧对话框，并且选择全模型 ; 先看交互项，由p=0.000，AB交互项有统计意义，说明A的作用会因为B的水平不同而不同；反之，B的作用也会因为A的水平不同而不同。 因此，这里需要在控制另一个因素的前提下进行精细的效应比较，这在SPSS中可以使用contrast语句编程实现 。 ;当交互项有统