第二十章数据分析(第3课时)极差与方差培训培训课件.pptVIP

* * * * * 时代变迁，生活busy，科技创新，教学easy。了解更多，尽在为之易： 时代变迁，生活busy，科技创新，教学easy。了解更多，尽在为之易： 新人教版八年级数学(下册)第十九章 极差是最简单的一种度量数据波动情况的量,但只能反映数据的波动范围, 受极端值的影响较大. 极差：一组数据中的最大数据 与最小数据的差。 10 12 16 11 9 12 13 13 2002年 12 9 8 6 22 14 13 12 2001年 28日 27日 26日 25日 24日 23日 22日 21日 该表显示：上海2001年2月下旬和2002年同期的每日最高气温 问：2001年2月下旬上海的气温的极差是多少？ 2002年同期的上海的气温的极差又是多少？ 22-6=16 16-9=7 结论:2001年的2月下旬的气温变化幅度大于 2002年同期的变化幅度. 经计算可以看出，对于2月下旬的这段时间而言，2001年和2002年上海地区的平均气温相等，都是12。C. 这是不是说，两个时段的气温情况没有差异呢？ 极差越大,波动越大 极差可以反映一组数据波动范围，除此之外，统计中还有其它的方法来反映数据的波动情况么？ 若你是教练，现要挑选甲，乙两名射击手中的一名，去参加比赛，你认为挑选哪一位比较适宜？ 8 6 10 6 10 乙命中环数 9 8 8 8 7 甲命中环数 第五次 第四次 第三次 第二次 第一次 甲，乙两名射击手的测试成绩统计如下： ⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩； =8（环） =8（环） 甲 x 8 6 10 6 10 乙命中环数 9 8 8 8 7 甲命中环数 第五次 第四次 第三次 第二次 第一次 0 1 2 2 3 4 5 4 6 8 10 甲，乙两名射击手的测试成绩统计如下： 成绩（环） 射击次序 ⑵ 请根据这两名射击手的成绩在 下图中画出折线统计图； 8 6 10 6 10 乙命中环数 9 8 8 8 7 甲命中环数 第五次 第四次 第三次 第二次 第一次 甲，乙两名射击手的测试成绩统计如下： ⑶ 若你是教练，你认为挑选哪一位比较适宜？ 能否用一个量来刻画它呢？ 各数据与平均数的差的平方的平均数叫做这批数据的方差。公式： 来衡量这组数据的波动大小，并把它叫做这组数据的方差。 计算方差的步骤: “先平均，后求差，平方后，再平均”. 方差越小，波动越小。 方差越大，波动越大。 体育课上，八年级（1）班两个组各10人参加立定跳远，要判断哪一组成绩比较整齐，通常需要知道这两个组立定跳远成绩 （ ） A．平均数 B．方差 C．众数 D．中位数 一位卖“运动鞋”的经销商到一所学校对9位学生的鞋号进行了抽样调查．其号码为：24．22．21．24．23．20．24．23．24．经销商最感兴趣的是这组数据中的（ ） A．中位数　　　　B．众数　　 　　　 C．平均数　　　　 D．方差 （1）6　6　6　6　6　6　6； 甲团 乙团 在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙两个芭蕾舞团 表演了舞剧《天鹅湖》,参加表演的女演员的身高 (单位:cm)分别是： 甲团 163 164 164 165 165 165 166 167 乙团 163 164 164 165 166 167 167 168 哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐? 解：甲乙两团女演员的身高分别是： 所以，甲芭蕾舞团女演员的身高更整齐。 （2）5 5 6 6 6 7 7; 甲组 4 1 2 2 1 3 3 1 2 1 乙组 4 3 0 2 1 3 3 0 1 3 所以甲组成绩比较稳定。 所以甲、乙两组的平均成绩一样。 ① ② 1分钟 SHIFT CLR SCL 1 ON 1 MODE 传递数据的各种功能 MODE SD 2 2 26-26.9 25-26.9 29-26.9 … M+ M+ M+ SHIFT S-SUM 1 1 ∑X2 = ÷ 1 = 10 甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后结果如下表： 135 110 151 55 乙 135