初中生物第七章-传染病课件.pptVIP

第七章 增强免疫 预防疾病 第二节 传染病的预防 一、常见的传染病 学习目标 1、列表比较常见的传染病类型。 2、关注传染病对人类的危害。 认真默读课本p137-p139内容，找出思考题的答案并画出来，时间是5分钟。 1、什么是传染病？传染病有什么特点？ 2、传染病按传播途径可分为哪几种类型？ 3、比较不同类型传染病的流行季节、传播途径、病原体原始寄生部位等内容？ 4、如何预防不同类型的传染病？ 自主学习指导： 传染病 概念 特点 分类 流行的基本环节 预防 措施 你能否区别出以下两组疾病，哪组是传染病？哪组是非传染病？ A、流行性感冒，流行性腮腺炎，非典型性肺炎，禽流感，肺结核，结膜炎 B、肺癌、近视眼，心脏病，贫血，龋齿 传染病______ 非传染病_______ 传染病的特点___________、__________ A B 传染性 流行性 传染病是指由病原体引起的能够在人与人之间 或人与动物之间传播的疾病. 什么叫病原体？依据致病的病原体，传染病可分为哪四类？ 引起传染病的______，_______和_______等生物称为病原体。 细菌 病毒 寄生虫 传染病类型 传播途径 流行季节 典型病例 呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表道传染病 飞沫、空气 饮水、食物 吸血节肢动物 接触性 冬春季 夏秋季 病原体原始寄生部位 呼吸道黏膜、肺 消化道及附属器官 血液、淋巴 皮肤、体表黏膜 流感、流脑、流行性腮腺炎、肺结核 细菌性痢疾、肝炎、脊髓灰质炎 疟疾、乙脑 沙眼、结膜炎、脚癣、狂犬病、破伤风 四季 四季 1．下列疾病均属于传染病的是（ ） A．心脏病和肺结核 B． 流行性乙型脑炎和败血症 C．癌症和艾滋病 D．非典型性肺炎和脚癣 2．下列不属于传染病特点的是（　） a．在人与人之间传播b．在人与动物之间传播 c．由病原体引起　　d．由营养不良引起 3．下列通过飞沫、空气传播的疾病是（　） a．沙眼　b．非典 c．疟疾　d．艾滋病 4．传染病与非传染病不同的是，传染病有  （　） 　①传染性　②广泛性　③流行性　④暴发性 　a．①②　b．①③　c．②④　　d．①④ 5．体表传染病的病原体寄生的部位是（ ） A．毛发 B．指甲 C．皮肤或黏膜 D．以上都包括 6．易在夏秋季节流行的传染病是（ ） A．细菌性痢疾 B．沙眼 C．百日咳 D．疟疾 7．根据传播途径，下列四种疾病中，属于血液传染病的是（ ） A．狂犬病 B．流行性腮腺炎 C．流行性乙型脑炎 D．血吸虫病 8．下列疾病属消化道传染病的是（ ） A．脊髓灰质炎 B．流感 C．破伤风 D．急性肠梗阻 9．下列通过飞沫、空气传播的疾病是（ ） A．伤寒 B．疟疾 C．肺结核 D．沙眼 第七章 增强免疫 预防疾病 第二节 传染病的预防 二、传染病的预防 学习目标 1、描述传染病的流行环节。 2、概述传染病的预防措施。 认真默读课本p140-p141内容，找出思考题的答案并画出来，时间是4分钟。 1、传染病流行的基本环节有哪些？ 2、读图分析，预防传染病的具体措施有哪些？ 自主学习指导： 传染病流行的 三个环节 传染源 传播途径 易感人群 传染源是指能够散播病原体的人或动物. 传播途径是指病原体从传染源到达健康人所经过的过程.如:通过空气,水,食物,生物媒介等. 易感人群是指免疫力差的容易感染得病的人群. 例如:下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行性感冒。 可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。 传染源： •传染病患者 •病原体携带 •受感染的动物 传播途径 空气、飞沫传播 饮水、食物传播 生物媒介传播 接触传播 传染源 易感人群 空气、飞沫 饮水、食物 生物媒介 土壤、接触 传播途径 传染病流行的环节 传播途径 传 染 源 易 感 人 群 切断 控 制 保 护 传染病预防措施 1、预防传染病一般措施： 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 2、指出这些措施各属哪一项？ （1）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （2）对病人的用具进行消毒；（ ） （3）不让病人外出；（ ） （4）不让外人探望；（ ） （5）