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2015年最新苏教版六数下册《认识成正比例的量》ppt课件课件
认识成正比例的量;教学目标;;;;1、张师傅生产零件的情况如下表:;2、做同一种服装,做的套数和用布的米数如下表:;1、一台碾米机的工作情况如下表。 ;正方形边长/cm;3、下面各题中的两种量是否成正比例。;4、a和b是相关联的两种量,下面哪些式子表示a和b成正比例? ;x、y、z是三种相关联的量,已知x×y=z,
当( )一定时,( )和( )成正比例。;x、y、z是三种相关联的量,已知x×y=z,
当( )一定时,( )和( )成正比例。;x、y、z是三种相关联的量,已知x×y=z,
当( )一定时,( )和( )成正比例。 ;课堂小结:
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