人教版九年级思想品德第一单元承担责任服务社会复习学案.docVIP

第一单元 承担责任 服务社会 （第一课 责任与角色同在 第二课 在承担责任中成长） 【复习目标】： 1、梳理知识点，形成知识的网络； 2、理解重点知识点以及它们之间的关系； 3、联系生活实际，运用课本知识分析评价相关事例。 【学习过程】： 一、梳理知识，分析考点 第一课 责任与角色同在 1、责任的含义及 含义：责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情 责任产生于社会关系之中的 （对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等）。 2、责任与角色的关系： 我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种 。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任： 作为子女， 是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、 是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢， 是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境 4、谁对我负责： 自己对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任造成的后果负责。 5对自己负责任的表现： ①用合理合法的方法及时纠正自己的过失;②约定守时、信守诚实、 、自立自强。 6、对自己负责任的意义（原因）： 只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起 的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大成人。 7、每个人都应该具有责任感： 我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底也是对他人负责，对社会负责。我们每个人都应该具有 8、承担责任的回报与代价 回报 ：更重要的是 ，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 代价 ：感受到责任沉甸甸的分量，不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至 9、承担责任的意义： 对于人的成长来说，承担责任， 10、一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。 11、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。 12、许多人履行社会责任，不计较代价与回报，他们这 精神是社会责任感的集中体现。 第二课 在承担责任中成长 1、集体利益和个人利益的关系： 集体利益与个人利益是 的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 2、关爱集体的表现： ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。② 。③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 3、关爱集体，人人有责 4、怎么承担对社会的责任： （1）作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“ ”的社会氛围；（2）当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。（3） 主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。（4）青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，我们要积极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发出更加绚丽的光彩。 ５、参加公益活动，服务社会： 在参与社会公益活动的过程中，我们既 ，又在 ，并 ６、怎么做一个负责任的公民： 1、 ：慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。2、 ：错了就要勇于承认，并承担相应的责任。3、 ：我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。4、还要 自己的责任，在承担责任中不断成长。 二、练习巩固 （一）、单项选择题 1、社会责任感的集中表现是 (