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人教版九年级思想品德第一单元承担责任服务社会复习学案
第一单元 承担责任 服务社会
(第一课 责任与角色同在 第二课 在承担责任中成长)
【复习目标】:
1、梳理知识点,形成知识的网络;
2、理解重点知识点以及它们之间的关系;
3、联系生活实际,运用课本知识分析评价相关事例。
【学习过程】:
一、梳理知识,分析考点
第一课 责任与角色同在
1、责任的含义及
含义:责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情
责任产生于社会关系之中的 (对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等)。
2、责任与角色的关系:
我们在社会生活中,扮演着不同的角色,而每一种角色都意味着一种 。随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。
3、人因不同的社会身份而负有不同的责任:
作为子女, 是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、 是我们的责任;作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞;对于陌生人,虽然萍水相逢,
是美德;作为普通公民,我们“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,我们应该维护正义、热爱和平、保护环境
4、谁对我负责:
自己对自己负责。谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任造成的后果负责。
5对自己负责任的表现:
①用合理合法的方法及时纠正自己的过失;②约定守时、信守诚实、 、自立自强。
6、对自己负责任的意义(原因):
只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起 的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,就永远无法长大成人。
7、每个人都应该具有责任感:
我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底也是对他人负责,对社会负责。我们每个人都应该具有
8、承担责任的回报与代价
回报 :更重要的是 ,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
代价 :感受到责任沉甸甸的分量,不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至
9、承担责任的意义:
对于人的成长来说,承担责任,
10、一旦我们作出自己的选择,就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
11、有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。
12、许多人履行社会责任,不计较代价与回报,他们这 精神是社会责任感的集中体现。
第二课 在承担责任中成长
1、集体利益和个人利益的关系:
集体利益与个人利益是 的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。
2、关爱集体的表现:
①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。② 。③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
3、关爱集体,人人有责
4、怎么承担对社会的责任:
(1)作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“ ”的社会氛围;(2)当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。(3) 主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。(4)青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任,我们要积极投身中国特色社会主义伟大事业,让青春焕发出更加绚丽的光彩。
5、参加公益活动,服务社会:
在参与社会公益活动的过程中,我们既 ,又在 ,并
6、怎么做一个负责任的公民:
1、 :慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现。2、 :错了就要勇于承认,并承担相应的责任。3、 :我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。4、还要 自己的责任,在承担责任中不断成长。
二、练习巩固
(一)、单项选择题
1、社会责任感的集中表现是 (
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