人教版九年级物理《212电磁波的海洋》学习导航.docVIP

《21.2电磁波的海洋》学习导航 [学习目标] 1.通过实验和类比水波了解电磁波的产生和传播，观察、分析、概括能力得到提高. 2.通过类比水波的波长、频率了解电磁波的波长、频率和波速. 3.通过对信息的收集、整理了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响. 重点：电磁波的传播 难点：电磁波的波长、频率和波速 [问题导学] 导入课题：打开收音机能收到各个电台的广播节目，但是收音机与广播电台并没有连着线；两部手机之间互相通话，但两台手机之间并没有连着电话线，那么收音机、手机工作过程是通过什么传递声音等信息的？ 任务一：自主学习（自学课本P150） 1.电磁波的产生 活动1：打开一台收音机，旋至没有电台的位置；取一节干电池，从电池正负极分别引出一根导线，拿到收音机附近。把两根导线时断时续地接触。 2、将正在拨号的手机拿到收音机旁边，会出现什么情况？说明什么？ 现象： 在收音机里能听到_______________________ 原理：在导线与电池组成的电路时通时断的过程，产生了迅速__________的电流，_________的电流在周围空间产生了变化的____________，变化的___________又激发变化的电场……这样就在空间产生电磁波，向四周传播出去。收音机天线接收到这些____________，并把它转换成声音，就是我们听到的