人教版高中化学必修一：第四章非金属及其化合物教案3.docVIP

第章 一、教学目标 知识与技能 1、掌握Si、Cl2及其化合物的重要用途及性质 2、了解教材编排的顺序，由用途到性质到制法。 3、进一步了解S、N的化合物的重要用途，掌握其重要化学性质。 4、了解环境保护的重要意义 过程与方法 1、自主学习，自主归纳Si、氯气单质及其化合物的用途，引导学生自主归纳、整理SO2、NO2、H2SO4、HNO3、NH3的用途及性质。 2、通过典型例题的分析、学习，使学生体会“例题”的重要性，掌握分析问题、解决问题的方法 3、探究与活动，通过复习，了解探究过程的意义和方法，培养从形象思维到抽象思维的能力。 情感态度价值观 1、通过复习，进一步培养学生爱国主义情感。 2、树立正确的人生观、价值观；热爱科学、热爱社会、关注生活 3、通过复习，培养学生辩证唯物主义观点，养成理论联系实际的好习惯，使学生崇尚科学，关注社会，进一步增强环保意识。 二、教学重点 1、归纳能力、比较能力的培养； 2、NH3性质实验室制法；H2SO4、HNO3的性质和用途 难 点： 1、培养举一反三的能力，培养发散思维、创新思维的能力； 2、H2SO4、HNO3的化学性质，NH4＋的检验； 3、使学生树立环保意识，形成辩证唯物主义世界观 三、过程 H2O H2CO3 与酸反应方程式 SiO2 + 4HF==SiF4↑+2H2O 不反应 与烧碱反应方程式 SiO2+2NaOH ==