人教版高中生物必修二教案：3-2DNA分子的结构.docVIP

2016 ~2017学年第一学期高二年级生物学科 集? 体? 备? 课? 教? 案 项目 内容 课题 必修2? 第3章??? 第2节 DNA分子的结构 修改与创新 教学 目标 1、知识与技能 （1）理解DNA分子的结构特点。 　　（2）掌握运用碱基互补配对原则分析问题的方法。 2、过程与方法 　　（1）培养学生自学能力：在自学中去领悟知识，去发现问题和解决问题。 　　（2）培养观察能力、分析理解能力：通过观察DNA结构模型及制作DNA双螺旋结构模型来提高观察能力、分析和理解能力。 　　（3）培养创造性思维的能力：通过探索求知、制作模型、讨论交流激发独立思考、主动获取新知识的能力。 3、情感态度与价值观 　　通过DNA的结构的学习，探索生物界丰富多彩的奥秘，从而激发学生学科学、用科学、爱科学的求知欲。 ? 教学重、 难点 1、教学重点 （1）DNA分子的结构 　　（2）DNA分子的结构特点 　　（3）碱基互补配对原则及其重要性 2、教学难点 （1）DNA分子的结构 　　（2）DNA分子的结构特点 　　（3）碱基互补配对原则及其重要性 ? 教学 准备 多媒体课件，已有知识的准备。 ? 教学 过程 ? ? （一）引言： 　　我们经过学习，已经知道DNA是主要的遗传物质，它能使亲代的性状在子代表现出来。那么，DNA为什么能起遗传作用呢？通过几张图片的展示和分析，表明我们有必要学习