- 1、本文档共89页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
医学统计学总复习zjh2010.12.27PPT
考试题型及分值;医学统计学总复习;统计工作的步骤
设计:统计工作的第一步和最关键的一步
搜集
整理
分析
;统计分析;几个基本概念
统计资料的三种类型并举例说明
总体和样本
参数和统计量
抽样误差
小概率事件;定量资料的统计描述 ;描述集中趋势的定量资料的指标——平均数;离散程度的指标;;正态分布;常用的三个区间;计算医学参考值范围常用的方法;2.3 总体均数的估计;均数的抽样误差;标准误(standard error);影响标准误大小的因素;标准差和标准误的区别与联系;t分布;总体均数的估计 ;区分参考值范围与总体均数的置信区间;是否99%的置信区间优于95%置信区间 ?;假设检验的基本步骤 ;t检验;常用的几种t检验方法;配对t检验;2.6 I 型错误与II 型错误;客观实际 拒绝H0 不拒绝H0
H0成立 I 型错误(?) 推断正确(1-?)
H0不成立 推断正确(1-?) II 型错误(?)
;检验效能; 假设检验中的注意事项;方差分析目的(ANOVA) (analysis of variance);方差分析的基本思想;方差分析的应用条件 ;几种常用的方差分析;比较各种方差分析的变异分解;;直线回归目的 ;直线回归方程:
x为自变量的取值
为当 x取某一值时应变量y的平均估计值
a为截距(intercept),即当 x = 0 时y的平均估计值
b为回归系数(regression coefficient),表示x改变一个单位时y的平均改变量。
采用最小二乘法(Least square method)计算回归系数a与截距b
最小二乘法原理:实测点到直线的纵向距离平方之和达到最小;直线回归;直线相关的目的;直线相关系数r的意义;相关系数的性质;秩相关的适用条件;直线回归与直线相关的联系;反映回归效果好坏采用什么指标?;参数统计与非参数统计的区别;秩和检验;分类资料的描述 ; ;构成比
概念: 说明某一事物内部各组成部分所占比重或分布,常用百分数表示,
计算公式为:
特点: 总体内各组构成比的总和应为100%。 ;比(ratio):
概念:亦称相对比,是A、B两有关指标之比,说明A是B的若干倍或几分之几,通常用倍数或分数表示。
计算公式为:
注意: 两个比较指标可以性质相同或不同,如,相对危险度(RR)、变异系数(CV)等。 ;常用相对数???标
发病率
患病率
死亡率
病死率
有效率
治愈率
;应用相对数应注意的问题;标准化法
在对合计率进行比较时,如果各组观察对象内部构成不同,应考虑对合计率(平均率)进行标准化。
标准化法就是采用统一的标准构成,消除因混杂因素构成不同对总指标的影响。 ;二项分布与Poisson分布;卡方检验;卡方检验的基本公式;两独立样本(成组设计)四格表基本格式;四格表专用公式; 配对设计资料的 检验;配对四格表的?2;四格表 值的校正;行×列表资料的?2检验;列联表用途;学过的 检验;?2检验的基本步骤;卡方检验的注意事项;1.成组设计;受试对象;总体1;总体 1;1.成组设计;2.配对设计;图3.2为配对设计示意图;2.同一受试对象(人或标本)的两个部分配成对子,分别随机地接受两种不同的处理。
3.同一受试对象接受两种不同的处理。例如,对一批血样,用两种方法检测其中的血铅含量。;(4) 自身前后配对,即将同一受试对象,接受某种处理之前和接受该处理之后视为配对。
若仅观察一组,则要求在处理因素施加前后,重要的非处理因素(如饮食、心理状态等)尽量相同,但常常难于做到,故自身前后配对设计存在一定缺陷,不提倡单独使用。实际研究工作中,在应用自身前后配对的同时,常常需要设立一个平行的对照组。;3. 随机区组设计 ;图3.3为随机区组设计的示意图;判断资料(变量)类型;定量资料的差异性检验方法小结; 正态分布资料 t 检验、方差分析
非正态分布资料
资料是否服从正态分布?
设计类型?(成组、配对或随机区组)
两组or多组?单侧or双侧?;定性资料的差异性检验方法小结; n是否大于40?
最小理论频数是否大于5或大于1?
设计类型?(成组或配对)
两组or多组?单侧or双侧?
是否单向有序列联表?;生存分析(survival analysis);生存分析中的几个基本概念;生存时间的两种类型;截尾的主要原因;生存分析的基本方法;两样本生存率比较
您可能关注的文档
- 医学科技论文撰写规定PPT.ppt
- 医学生理学第11章 神经系统.ppt
- 医学科技论文英文摘要的写作PPT.ppt
- 医学生理学 血液PPT.ppt
- 医学科研之我见PPT.pptx
- 医学科研中的伦理问题及其伦理审查PPT.ppt
- 医学科研及论文的撰写PPT.ppt
- 医学科研基本原理与方法PPT.ppt
- 医学科研基金的申报与标书柳青PPT.ppt
- 医学科研基本知识(new)PPT.ppt
- 2024-2025学年人教版小学数学四年级下册教学计划及进度表.docx
- 2024-2025学年北师大版小学数学二年级下册教学计划及进度表.docx
- 2024-2025学年人教版小学数学五年级下册教学计划及进度表.docx
- 2024-2025学年人教大同版(2024)小学英语三年级下册教学计划.docx
- 2024-2025学年人教精通版(三起)(2024)小学英语三年级下册教学计划.docx
- 2024-2025学年统编版初中道德与法治八年级下册教学计划及进度表.docx
- 2024-2025学年统编版(2024)初中道德与法治七年级下册教学计划及进度表.docx
- 2023-2024学年上海黄埔区中考二模综合测试(物理部分)试卷及答案.pdf
- 2024-2025学年外研版(三起)(2024)小学英语三年级下册教学计划及进度表.docx
- 2025届北京市北京第四中学高三冲刺模拟数学试卷含解析.doc
文档评论(0)