华师大版历史九年级下册第一单元第1课 “电气时代”的到来 导学案.docVIP

课题 第一课 “电气时代”的到来 课时 2 课标 了解人类对电的认识过程和应用历史，　了解第二次工业革命的基本概念、内容及特点。? 讲述爱迪生发明大王的故事，说明电作为新能源给人类带来的巨大变化及对世界的影响。 自学+交流+点拨 考点 识记：第二次工业革命开始的时间；电力的广泛使用，使人类进入电气时代；电灯、电报、电话的发明者；卡尔?本茨发明内燃机和汽车；莱特兄弟发明飞机及图。 理解：第二次工业革命的特点和影响。 任课老师+各组小老师 【阅读与思考】①读：读课文，把你认为是重点的语句用红笔画上记号 ②思：深呼吸——想一想——刚刚读过的课文——能记住多少？ ③练：《导学案》中的“填空题”；《课堂作业》中的“选择题”。 【交流与研讨】①小组长召集： 小组内相互交流学习收获与疑惑； ②小老师主持： 收集本组经过讨论都不会做的习题，向任课老师报告； ③任课老师释疑：全班都不会做的讲台上讲；个性问题在巡视中进行点拨。 【巩固与提高】 18世纪60年代人类开始了第一次工业革命，并创造了巨大的生产力，人类进入“蒸汽时代“。100多年后人类社会生产力发展又有一次重大飞跃。人们把这次变革叫做“第二次工业革命”，今天所使用的电灯、电话都是在这次变革中被发明出来的，人类由此进入”电气时代“。 1．第二次工业革命的标志是（ ） A．蒸汽机的改造和应用 　　　　B．电机和内燃机的发明和运用 C．发电机的制造成功 　　　　　 D．电子计算机的发明和使用 2．人类在新能源的探索方面不断取得突破，第二次工业革命中出现的新能源是( ) A．煤炭和石油 B．石油和电力 C．电力和核能 D．核能和太阳能 3．电力的应用，引发了一系列改变人们生产和生活条件的发明与创造，其中成就最突出的科学家是（ ） A．卡尔·本茨 B．爱迪生 C．亨利·福特 D．莱特兄弟 4．19世纪70年代开始的科技革命，使人类进入 ( ) A．蒸汽时代 B.电气时代 c．信息时代 D．原子能时代 5．第二次工业革命时期，开发和利用的能源中，符合环保标准的是 ( ) A．煤炭 B．石油 C．电力 D．核能 6．1931年10月18日晚，无数美国人纷纷将明亮的电灯关闭，哀悼一 位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是：（ ） A瓦特 B爱迪生 C法拉第 D卡尔·本茨 【读史与思考】 1876年3月10日，美国发明家贝尔发明了世界上第一部电话托马斯·阿尔瓦·爱迪生（1847年－1931年），美国发明家、企业家，拥有众多重要的发明专利，被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号的他，是世界上第一个发明家利用大量生产原则和其工业研究实验室来生产发明物的人。他拥有2000余项发明，包括对世界极大影响的留声机，电影摄影机，和钨丝灯泡等。在美国，爱迪生名下拥有1093项专利，而他在美国、英国、法国和德国等地的专利数累计超过1500项。1892年创立通用电气公司。他是有史以来最伟大的发明家，迄今为止，世界上没有一个人能打破他创造的发明专利数世界纪录。　天才就是1%的灵感加上99%的汗水，相应地天才常常是那些做好了所有功课的人。世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。启?? 迪科学技术是第一生产力。2. 科学技术推动社会进步。3. 我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质。