北师大版高中历史必修一 第6单元 第18课 英国的君主立宪制（教案1）.docVIP

第18课 英国的君主立宪制（教案） 【课标要求】： 1、了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实。 2、理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 【教学过程】 一、《权利法案》与君主立宪制的建立 1．光荣革命 (1)背景：①1640年，英国爆发资产阶级革命，推翻斯图亚特王朝的封建君主专制统治；②1660年，旧王朝复辟，力图恢复并强化封建专制统治；③1688年资产阶级和新贵族联合发动政变，即“光荣革命”。 (2)特点：和平夺权。 (3)意义：结束封建专制统治，巩固资产阶级的统治，有利于资本主义发展和社会的长期稳定。 [解读与点拨] “光荣革命”：1688年的政变被称为“光荣革命”，是因为没有经过大的流血冲突，就推翻了封建专制统治，实现了资产阶级掌权的愿望，为英国资本主义政治、经济制度的确立开辟了道路。 2．《权利法案》 (1)颁布：1689年10月，《权利宣言》经议会批准定为法律，即《权利法案》。 (2)内容：①以明确的法律形式，限制国王的权力，君主的权力由法律赋予，并受到法律的严格制约；②议会掌握了制定法律和决定重大经济政策的权力。 (3)意义：①议会的权力超过国王的权力，国王实际上是一个“统而不治”的虚君。②标志着英国君主立宪制的最终确立。 [解读与点拨] “光荣革命”只是为君主立宪制的确立提供了政治前提，但不是其确立的标志；《权利法案》的颁布，使国王的权力受到了法律的制约，成为君主立宪制确立的标志。 [深化探究1] 材料 1688年，有一群英国社会贵族精英说：“改变晚宴(规则)的时候到了，坐在桌前的人们该被换掉了，但不是通过流血的方式。” 问题： 他们通过什么方式换掉了坐在桌前的人们？这一事件有什么意义？ 二、责任制内阁的形成 1．1688年政变后，国王在秘密的小房间召集大臣会议，称之为“内阁”会议，内阁大臣名义上向国王负责，实际上听议会的。 2．从1717年起，国王不再参加内阁会议，责任制内阁开始形成。 3．到19世纪中期，议会、内阁的职能和制度进一步完善，责任制内阁最终形成。 [解读与点拨] “责任制内阁”：内阁制是内阁总揽国家行政权力并对议会负责的政体形式，与总统制相对。由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征，故又称责任制内阁、议会内阁制。责任制内阁是英国君主立宪制的核心。 [深化探究2] 材料 问题： (1)上述材料说明英王处于什么地位？ (2)结合17世纪有关史实扼要说明英王地位的变化。 三、英国君主立宪制的特点 1．国王名义上是国家元首，作为国家的象征地位更为突出。 2．国家权力的重心在议会，议员由选举产生，代表选民行使国家的权力，即“代议制”。 3．内阁成为管理国家的最高行政机关，内阁首相成为政府首脑。 4．议会拥有立法权，内阁行使行政权并对议会负责，法律上赋予英王的权力由内阁和议会行使。 [解读与点拨] 用“一、二、三”概括英国君主立宪制的确立与发展： 一条主线：议会权力的不断扩大(即代议制的确立、发展、完善)。 二个趋势：国王权力逐渐被削弱，议会权力不断增强。 三个转移：立法权由国王转到议会；行政权由国王转到内阁；政治权利由贵族转到工业资产阶级，并下移到公民。 [深化探究3] 材料 2010年5月11日，英国保守党领袖戴维·卡梅伦于当晚接受英国女王伊丽莎白二世的任命成为英国新一届首相，卡梅伦的履新同时宣告了英国工党连续13年执政的结束。 问题： (1)结合所学知识，指出卡梅伦成为英国首相的必要条件有哪些？ (2)如果卡梅伦受到下院的反对，卡梅伦怎样做才有可能保留自己的职位？ (3)如果女王伊丽莎白二世反对卡梅伦的某项外交决定，卡梅伦会不会因此改变？为什么？ 【参考答案】 【深化探究1】 (1)方式：以相对和平的方式，即“光荣革命”。 (2)意义：“光荣革命”推翻了君主专制，资产阶级和新贵族重新掌握了政权，标志着英国资产阶级革命的完成，为英国资本主义政治经济的发展开辟了道路。 【深化探究2】 (1)英王在国家政治生活中没有实权，处于“统而不治”的地位。 (2)资产阶级革命前，英王实行封建专制统治；通过革命推翻了封建专制的君主制；革命后议会通过《权利法案》，确立了君主立宪政体，英王逐渐处于“统而不治”的地位。 【深化探究3】 (1)必要条件：卡梅伦首先要成为其所在的保守党领袖；其次，保守党要在议会的大选中获胜。 (2)措施：解散下院提前大选，由新选出的下院决定以他为代表的内阁的去留。 (3)不会改变。因为英国内阁首相掌握行政大权，对议会负责，不对国王负责。