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影像融入教學台灣行腳 青風香社區大學 課程－電腦與網路入門 授課老師－詹翠鈺 影像融入導讀－游淑芬、陳柏伶 影像融入教學流程 6：50～7：00 簽到及發資料 7：00～7：10 影像融入式教學理念 7：10～7：20 課程流程與影片簡介 7：20～8：20 影片放映 8：20～8：30 中場休息 8：30～8：45 解說影片的形式與內容 8：45～9：15 影片相關議題討論及互動 9：15～9：30 授課老師講評 課程理念 青、風、香社區大學在2003年春夏季與秋冬季配合社區大學全國促進會舉辦「我們的手牽手-2003社大紀錄片巡迴」與「2003社區大學影像讀書會」紀錄片影展與討論會。以影展形式結合當天各進行課程，讓參與的師生加入討論，以影像作為教學媒介融入至一般課程中，可以讓學員快速進入學習情境，而且影片所包含的豐富內涵也能激發多元公共議題的討論與激盪。 影片簡介 紀錄不同年代裡與交通相關的心情故事 各種年代不同的交通型態 主要探討百年來臺灣陸路交通的演進歷史 台灣行腳 影片內容 用記錄片來演述過去使用的交通工具及交通建設對民生的影響 用老照片文獻記錄來強化過去的歷史片段 配合各種音樂來凸顯不同場景的情境 用一句話說出影片主題 一步一脚印 篳路藍縷 人定勝人 走過歷史 人物 開山闢地－周慶茂、劉潤卿、張 庚崑 郵務士－蕭萬居 火車通勤－林朝昌、張長盛 鐡路維修員－金波景 金馬小姐－黃芳美 糖廠退休員－沈清耀 結婚新人－周大鑫、唐翠鳳 台南玉井糖廠退休員－鄭罕池 阿美族－羅阿昌 平埔族－潘烏吉 影片素材 電影：關山行 攝影片：鄧南光1935年台灣博覽會 新聞片:開闢中橫、通車典禮、火車出軌、颱風災情、東勢橋破土 其他：郵件、聘書、郵資、薪資証明、郵票、明信片、信件、簽到簿、木製量尺、奬章証書 配樂 台語－青春的快車小姐 客家語－移民歌 日語－畢業歌、道工歌 原住民－航海歌 胡琴及洞蕭演奏 國語 交通工具 轎子、二(三)輪車、火車、五分車、手推車、客運、竹筏、流籠、牛車、機車、鐡牛車、飛機、船、雙脚 　 交通網－道路 縱貫公路、高速公路、蘇花公路、中橫公路、花東海岸公路、虎尾大橋、產業道路、虛擬的網路 關鍵句 交通越便利，人際關係越疏離 日本教育精神 旅行、票價 延伸的議題 有沒有交通發展與自然維護相衝突的例子？ 交通發展是否縮短了城鄉差距？ 交通增進了人與人之間的交流嗎 ？ 網路也是一種交通系統嗎？ 台灣交通工具的改變和歷史的變遷有什麼關係 ？ 目前正在發展的新型交通型態為何？你還可以想出更具創意的交通工具嗎？ 現代影像 訪談者到曾經歷的地點來引述過去的歷史 生活在山上老榮民第二代及原住民的生活模式及困境 時代演變下成為廢墟的鐵路車庫及台糖設施 重新設立的台南烏樹林五分車站及火車頭重修 退修鐵路維修班工人再演練維修情景 * * 現代影像 配樂 關鍵句 影片素材 延伸議題 人物 交通網－道路 主旨 交通工具 影評