高中化学鲁科版选修2 主题3 课题3 金属冶炼和金属材料的保护 教案.docVIP

课题3金属冶炼和金属材料的保护 ●课标要求 1．举例说明金属材料的特点，了解有关的生产原理。 2．举例说明用化学方法进行金属材料表面处理的原理。●课标解读 1.明确金属材料的通性(导电、导热、延展、作还原剂等)。 2．明确金属冶炼过程均为金属阳离子还原的过程，根据金属活动性，冶炼方法分为电解法、热还原法、分解法。 3．明确金属保护的原理是破坏金属形成电化学腐蚀的条件。 ●教学地位 本课时主要讲解金属的冶炼，高炉炼铁、电解法炼铝、金属的腐蚀与防护，金属的性质、用途及防护均是高考的高频考点，尤其是电化学原理知识在金属腐蚀和防护过程中的应用更是高考的热点。 ●新课导入建议法国皇帝拿破仑三世，为显示自己的富有和尊贵，命令官员给自己打造了一顶铝皇冠。他戴上铝皇冠，神气十足地接受百官的朝拜。在宴请宾客时，拿破仑三世使用了一套珍藏的铝制餐具，而大臣们使用的是金或银制餐具。 门捷列夫创建了元素周期表，受到英国皇家学会的表彰，奖品是一只铝制奖杯。 为什么当时的铝比金或银还珍贵？ ●教学流程设计 课前预习安排：看教材P58－65，填写[课前自主导学]，并完成[思考交流]。步骤1：导入新课， 本课时教学地位分析。步骤2：建议对[思考交流]进行提问，反馈学生预习效果。步骤3：师生互动完成探究1，可利用[问题导思]中的设问作为主线。 步骤7：通过[例2]和教材P62－65“金属材料的保护”的讲解研析，对“