让英语中考正确反映课改方向,提高学生语言运用能力【最新】.docVIP

让英语中考正确反映课改方向，提高学生语言运用能力 [摘要] 初中毕业生英语学业考试牵涉到千家万户，对于“初中英语课程改革具有积极的导向作用，对于大力推进素质教育，着力提高初中教育质量具有积极的推动作用”。笔者对目前全国各地的初中毕业生英语学业考试命题工作中的一些不合理的现象作了分析，希望能够对我国初中毕业生英语学业考试命题工作有所裨益。 [关键词] 初中毕业生 英语学业考试 命题建议 英语新课程改革的步伐已经迈出了一段时间。作为衡量英语新课程改革成果的重要手段，高中阶段学校招生的重要依据，义务教育阶段的终结性考试——初中毕业生英语学业考试命题工作的改革也取的了丰硕的成果。全国各地区均以《全日制义务教育英语课程标准》为依据，结合本地的英语教学实际，参照《课程标准》中“五级目标”的要求，本着以学生为本的思想，以“正确发挥考试的导向功能，做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，建立学习英语的成就感和自信心，提高综合语言运用能力；有利于引导教师改进教学和学生学会学习；有利于普通高中招生改革和事业发展”为原则进行命题。各地区的试卷不断减少单纯的语法记忆试题，加强了对学生听、说、读、写综合语言能力的考查，适度提高了试题的综合度，提升了试题的亲和力。 但是与此同时命题工作中的一些细节问题也影响了试题对英语课程改革方向的正确反映，对于学生英语综合语言运用能力的提高产生误读。这些细节值得我们命题工作者深思。 一、为评阅试卷的方便而抹杀学生的“发散性思维”。 “阅读下面短文，然后根据括号内所给汉语意思写出单词的正确形式（每空限填一词）。”如：It is spring now. Almost everything is __1__（绿色的）and there are beautiful flowers everywher. We all want to __2__(放松)ourselves……He_3_（到达）Beijing at five o’clock yesterday…reached，对于got to, arrived in71.Be careful. There are two wine b______ on the table. You might break them. 这是近几年中考试卷中比较流行的一个题型。由于答题方式的不同，答案的书写形式也各异。以上题为例，如果学生直接将答案写在试卷上，那么从严谨的角度来将短横上应该填“ottles”，而不是“bottles”(因为首字母b已经给出)。但是从“每空限填一词”的题目要求来看，似乎又应该填“bottles”（因为“ottles”并不能够独立成为一词）。如果是标准化的试题，要求学生将答案写在答题卡上，那么情况就又不同了。答题卡上的答题格式为“71.________”，那么学生应该填“bottles”；答题卡上的答题格式为“71. b________”，那么学生应该填“ottles”，“ottles”并不能够独立成为一词，这似乎又违背了“每空限填一词”题目要求。 一道简单的填空题，却因不同的答题形式，而变的复杂化，令学生感到无所适从。英语教师只好无奈地对各种情况进行反复的提醒与训练。虽然每当此类由于题目要求不明确而造成学生答题混乱时，我们在阅卷时都会以放宽的原则处理，力争不对考生的考试成绩产生影响。但是这之前，学生所造成的心理上的混乱以及令日常教学的无所适从却是无法消除的。 为避免此类混乱局面，又不加深试题的难度，笔者建议对此类题型做下改动。“根据句子所给单词的首字母，写出各单词的完全形式（每空限填一词）”。如：71.Be careful. There are two wine ______（b开头）on the table. You might break them. 这样无论是标准化试题，将答案写在答题卡上，还是非标准化试题，直接将答案写在试卷上；学生都会选择填写单词的完整形式——“bottles”。 三、以不同形式对同一能力进行反复考查。 “词汇运用能力和篇章理解能力”的学生英语综合语言运用能力的核心要点之一，也是英语中考的重点。其考查的形式多种多样。其中难度系数最高是“缺词填空”。如：Time is very important in our life. However, I had never realized it until I __1__a beautiful gold watch from my father one day when I was 19 years old. This __2__ always tells me the importance of time in my life. It was a cold rainy day.