2014届高三第一轮复习之细胞生长和细胞分化.pptVIP

细胞的生命历程：细胞的生长、分裂、分化、衰老、凋亡、（癌变） 生物体生长的细胞学基础： 生物体发育的细胞学基础： 细胞生长、细胞分裂 细胞分化 一、细胞生长 ▲细胞不能无限长大的原因：课本P111模拟实验 1、 的关系限制了细胞的长大； 2、受 的制约：细胞核中的DNA 不会随着细胞体积的扩大而增加。 细胞表面积与体积 细胞核所能控制范围 细胞体积↓ 细胞表面积/细胞体积 ↑ 物质交换的效率 ↑ 二、细胞分化 1、定义： 2、根本原因（实质）： 3、特点： 细胞的形态、结构、功能不同 产生不同种类的细胞 基因的选择性表达 同一个体内所有体细胞的核基因 （因为它们均来自同 一个 ），同一个体内不同的体细胞的RNA ， 蛋白质 。 相同 受精卵 不同 （不完全相同） 不同 （不完全相同） 稳定性、普遍性、持久性、不可逆性 贯穿于生物体整个生物进程中 三、细胞的全能性 1、定义：P119 2、植物 具有全能性，动物 具有全能性； 根本原因： 体现在： 多细胞生物体内的细胞不表现全能性，而是分化成各种组织、器官，原因： 3、 大小：受精卵 配子 体细胞； 植物细胞 动物细胞核 （标志：是否产生个体） 细胞 体细胞的细胞核 它们含有该个体生长发育所需的全套基因 植物组织培养 克隆（动物体细胞核移植技术） （脱分化、再分化） （生长素/细胞分裂素） 在特定时间和空间条件下，基因选择性表达 ﹥ ﹥ ﹥ （前提：离体） 一般，细胞的分化程度越高，细胞的分裂能力越 ，全能性越 。 低 低 4、干细胞：是一类具有自我复制能力的多潜能细胞，在一定条件下，它可以分化成多种功能细胞。根据干细胞的发育潜能分为三类：全能干细胞（具有形成完整个体的分化潜能， 如胚胎干细胞）、多能干细胞（具有分化出多种细胞组织的潜能。如造血干细胞）、单能干细胞。 细胞体积小，细胞核大，核仁明显。具有发育的全能性 模拟探究的过程： 原型：细胞 —— 模型：含有酚酞的琼脂块 原型：营养物质 —— 模型：NaOH溶液 切成不同大小的琼脂方块 放入盛有NaOH溶液中浸泡 1.细胞体积越大，相对表面积 ，细胞物质运输的效率就 。 2.NaOH在琼脂块的扩散速率相同。（ ） 3.细胞面积越小，物质运输的速率越低。（ ） 4.细胞体积越小越好。（ ） 5.个体高大的同学体细胞体积较大（ ） 越小 越低 复习： 1、细胞不能无限长大的原因有： 2、细胞分化的实质是： 3、（双选）下列能体现细胞具有全能性的是： A、玉米种子萌发长成新植株 B、骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C、花药离体培养获得单倍体植株 D、植物叶肉细胞经植物组织培养发育成新植株 4、细胞分化过程中核酸的种类和含量不会发生变化？ 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大； 受细胞核所能控制范围的制约。 基因的选择性表达 CD × （mRNA的种类和含量不同） 1．动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。 对下图的相关叙述中，错误的是 A．a过程表示干细胞能自我更新 B．b、c过程表示干细胞具有分化能力 C．a、b、c过程中细胞的遗传信息 表达情况不同 D．b过程形成的细胞直接组成器官， 可供器官移植使用 D 2．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 A．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强 B．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同 C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 D．细胞的衰老与死亡就会引起人体衰老与死亡 C 细胞生长 细胞增殖 细胞分化 2007年11月下旬，美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几乎可