广州版小学英语六年级上册Module 2 Cities Unit 4 I Know This City说课课件.pptVIP

* 广州市小学英语六年级下册 Module2 Cities Unit4 I Know This City 说 课 稿 —肖 丹 Module2 City Unit4 I Know This City 一、说教材 我说课的内容是广州市版小学英语教材六年级上册Module2 Cities Unit4 I Know This City 本课的教学重点是掌握如何询问国家的国旗和国家的首都的句型，并回答。教材围绕What national flag is this? What’s the capital of…?等话题展开，本课是第一课时，是要在教学情景中整体感知，分层操练和整体巩固。 二、教学对象分析 六年级的学生已有一定的英语基础，而本课的 内容是在他们原有的知识基础上，再增加新的 知识。他们在三年级就已经学过一些国家的名称 和国旗，但是这方面的知识，对于学生来说难度 大，容易淡忘。因此，在学习新知识前，必须复习 和巩固了旧的知识才能更好地学习新知识。而本课的内容涉及的知识面广，必须要求学生做好课前准备，找好相关国家的首都和国旗的资料，完成前置性的作业，这样才能更容易掌握新知识。 三、根据本教材内容的特点及学生的情况，　　　　　我制定了以下的教学目标： １语言目标：能够四会flag,capital,America,excellent.三会national flag, Italian ,Washington D.C.　, Canberra, Sydney, Paris, Italy,　Rome这些单词，能正确运用问句What national flag is it? What’s the capital of …? 并能做出正确的回答。 ２语言技能：掌握询问国旗和首都的句型,能理解课文意思并流利朗读课文，能按要求记忆单词。 ３情感态度：认识国家首都，国旗，语言，培养学生的爱国主义精神。培养学生自觉学习，敢于开口，积极主动地参加老师所组织的课堂活动。 ４学习策略： （1）能积极与他人合作，共同完成任务。 （2）能对所学习内容，主动练习和实践。 ５文化意识： 　了解西方国家的国旗、首都和名胜古迹。 ６教学策略： ①充分利用多媒体辅助教学，激发学生的兴趣。 ②用以旧引新的方法教学新知识，先复习国旗，再教首都。 ③发挥小组合作的力量，让学生积极参与语言交际活动。 ７教学重难点： 重点：掌握如何询问国家的国旗和国家的首都的句型并回 答。 难点：课文理解和句型的上口。 8 教学媒体：电脑，课件，图片　　　　　　　　　　　　　　　　 四、说教学过程 本节课的教学过程由warming up, presentation and practice, development, sum-up , homework 五部分组成。 1、Warming- up a: sing a song (I’ve been traveling to Paris.) b: Free talk :I have been to… c: 看国旗说国家和国籍 2、Presentation and practice a: 展示一些国家的国旗，复习国旗和国家名。 What national flag is it? It’s the national flag of …. b: 运用刚展示的国旗，引出该句型的另一种回答， 并复习国籍的表达。 What national flag is it? It’s the…national flag. c: 引出学习Italy, Italian What national flag is it? It’s the…natinal flag. It’s the natinal flag of…. d: 操练句型 What’s missing? Pair work -What national flag is it? -It’s the…natinal flag. -It’s natinal flag of…. e: 呈现天安门，长城图片以及中国国旗 引出句型：What’s the capital of China? The capital of China is Beijing. f: 呈现其他国家的建筑以及国旗,学习新的城市名 Rome,Paris,Washington D.C.