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斯坦福大学发展战略及启示 　　摘要：斯坦福大学在短短的百余年时间内由昔日的“乡村大学”一跃成为今日美国西部之“哈佛”，居于世界一流大学的前列，其成功的经验值得许多高校借鉴。本文就斯坦福大学的发展战略进行分析，剖析其成功的原因，以期对我国高校创建区域一流大学乃至世界一流大学提供借鉴。 　　关键词：斯坦福大学 发展战略 启示 　　美国斯坦福大学（Stanford University）始建于1885年，是曾任加州州长的利兰德?斯坦福（Leland Stanford）及其夫人琼（Jane）为纪念他们早夭的爱子而投资兴建的。在经过六年的筹划与建设之后，斯坦福大学于1891年10月1日正式开学，至今其办学历史已有一百二十年左右。目前斯坦福大学论品牌、论质量都与哈佛大学等东部历史悠久的名牌大学并驾齐驱、平分秋色，被誉为美国西部之“哈佛”，成为世界一流大学的典范。因此，分析斯坦福大学的发展战略，对于我国高校创建区域一流大学和世界一流大学具有重要的借鉴意义。 　　一、明确办学宗旨，确定战略定位 　　斯坦福夫妇在建校之初就决心创办一所伟大的、不同于东部传统的大学。他们明确提出斯坦福大学的培养目标是：“造就有文化教养的、有实用价值的公民，这些人在校期间必须为今后各自选择的职业做准备，以便成就计日可待。”其思想的核心是“有用”，大学要培养“有教养的和有用的公民”，将教化与培养学生未来职业所需的实用技能结合起来。它规定大学的目标是：“使学生为个人的成功和生活中的实际工作做好准备；促进公共福利，为了人性和文明施加影响，教授法令所赋予的自由福祉，灌输对政府伟大原则的热爱和尊重，这些原则来源于生命、自由和追求幸福的不可剥夺的人权。”这份文件把“有用”、“人性”和“公民”作为斯坦福大学办学理念的基石。1959年斯坦福大学以文件的方式正式将斯坦福的建校目标明确为“与东部最好的学校同一水准的西部最好的学校”。 　　二、斯坦福大学典型的发展战略 　　1.加强与工商界的合作，谋求与社会的共同发展 　　持续不断地保持大学和工商业界的合作关系，是斯坦福大学的传统，是保持科研的高水平和实现公共服务???重要方式。1951年，斯坦福大学采用特曼的建议，将其中6000英亩划出，开辟了工业园，许多企业搬迁了过来。斯坦福大学工业园是美国最早的工业园之一，被特曼称为“我们的秘密武器”。 1953年，特曼在斯坦福大学建立了“优先合作项目”，也就是允许附近的企业派自己的雇员到斯坦福大学业余攻读硕士学位。除了学费之外，参加这一项目的企业要交项目费，而企业得到的好处是参与斯坦福大学的科研活动。“优先合作项目”非常成功，后来特曼还不得不限制每个企业派来的学生数。50年代末，特曼的工学院又建立了一个“企业联合项目”，参加这个项目的企业可以优先获得斯坦福大学的科研成果。 　　2.建设一流的师资队伍，追求大学的优异与卓越 　　“选聘一流的教授，建设一流的大学”这一建校的重要指导原则在斯坦福大学的发展中多次受到检验。从学校创建初期开始，斯坦福就非常重视师资队伍的建设，斯特林和特曼力提出了“构建优异的顶峰(优秀的教授队伍)”的师资队伍发展战略思想。首先扩大杰出教授的数量，他们确信有了优秀的教授将使大学进入良性循环，优秀教授会带来更多的经费，更好的教室、实验室、图书馆和宿舍，吸引最好的学生，从而促进学校的发展。目前斯坦福大学一千三百多位教授中，有16位诺贝尔奖得主，五位普利策奖得主，142位美国艺术科学院院士，84位国家科学院院士和14位国家科学奖得主。 　　三、斯坦福大学发展战略的启示与借鉴 　　1.大学要准确、科学地确立自己的发展定位 　　斯坦福大学的发展经验告诉我们，学校的历史长短并不是学校发展的关键因素，建校时间短未必不能办成一流大学。因此，在大学竞争日益激烈的当今时代，各高校应该首先分析自身的优势、劣势、机遇和挑战，也要分析国外高等教育与科学技术发展的趋势，结合国家建设与发展的需要，准确、科学地确立自己的发展定位，找准切合学校实际的发展起点和突破口，形成并发展富有鲜明个性的特色领域或特色学科、特色专业，要根据学校实际准确预见未来发展趋势并建立学校的近期规划和远景展望，并全力按照确立的发展目标实施学校的规划。 　　2.大学应广纳世界一流人才，争聘一流教师 　　斯坦福大学在百余年的历史积淀中形成了海纳百川的传统，善于博采众长，广纳世界精英，以优异的治学环境和优厚的待遇吸引聘请世界各地的一流人才、教授、专家。正是因为斯坦福历届领导人求贤若渴的精神和持之以恒的努力，吸引了众多才华出众的各个领域的精英汇集斯坦福，共同创造和续写了斯坦福大学辉煌的历史。斯坦福大学引进人才战略对我国高校的发展有很大的启发意义，一所大学要树立良好声望，取得并巩固在社会上的地位，必须大力吸收和引进