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浅谈微博在大学生思想政治工作中应用 　　【摘 要】当今世界日新月异，人们的沟通方式多样，手机、计算机等产品已遍及进入寻常百姓家。当代大学生基本都是90后，多数家庭条件较好，步入校园后基本都拥有自己的手机和电脑，这些成为当今大学生信息交流中必不可少的工具，也为大学生思想政治教育注入了新的力量。文章将通过微博在大学生思想中的利弊分析，探讨在新形势下如何利用好微博开展大学生思想政治教育工作。 　　【关键词】微博 思想政治 应用 　　 　　2012年1月，据中国互联网络信息中心（CNNIC）报告显示，截至2011年12月底，我国微博用户数达到2.5亿，较上一年底增长了296.0%，网民使用率为48.7%。微博用一年时间发展成为近一半中国网民使用的重要互联网应用。作为接受新生事物较强的大学生群体，微博在大学生中的占有比重也越来越大，很多大学生通过微博了解当天的新闻、社会动态、娱???八卦等。因此，必须合理利用微博这一新兴工具，切合时机的开展大学生思想政治教育。 　　一、微博简介 　　国内知名新媒体领域研究学者陈永东在国内率先给出了微博的定义：微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。其中有五方面的理解：1. 关注机制：可单向可双向。2. 简短内容：通常为140字。3. 实时信息：最新实时信息。4. 广播式：公开的信息，谁都可以浏览。5. 社交网络平台：把微博归为社交网络。与博客相比较，微博是由简单的言语组成，对使用者的技术要求较博客低，而语言的组织又较自由、随意。微博开通的多种API使得大量的使用者可以通过手机、网络等方式来即时更新自己的个人信息，操作方便简单。 　　二、微博与大学生 　　大学生这个群体本身具有的高素质、年轻活跃、参与性强等特点，与微博高科技、新鲜原创、交互性强等特点相契合，使微博在大学生的普及和受欢迎程度远超社会其他人群。 　　（一）成为大学生的“信息圈” 　　微博给大学生互换和共享信息提供了平台，日益成为校园信息的集散地。它具有便捷性、交互性和时效性的特点，只要有发布的终端设备，就可以随时随地将所见、所闻、所思通过简短的文字发布到微博页面上。 　　（二）成为大学生的“交际圈” 　　微博为同学与朋友之间的交流和沟通提供了网络载体，在微博主和其“粉丝”之间构建了以信息为中心的网际关系，为其形成比较密切的人际关系提供了相应的平台。 　　（三）成为大学生的“舆论圈” 　　学生热衷于就社会和校园的热点问题，将他们对事件的看法、观点、态度随时传送到微博上，经过观点之间的碰撞与融合，在学生中容易对某个观点形成共鸣，快速汇聚形成校园网络舆论的洪流。 　　三、微博对大学生思想的利弊 　　（一）微博对大学生的积极影响 　　1.扩大视野，即时了解各类咨询 　　有了微博，可以利用电脑或手机在第一时间发布身边的新鲜事，表达个人的看法，通过网络来实现信息的扩散。在校大学生平时忙于课业，没有特别多的时间去了解最新的社会动态，通过微博，就能快速而准确的了解当下社会的热门话题，并且可以参与互动，表达自己的观点，提高自己对事件的理解力，与社会紧密联系，区别于之前大学生与社会脱离的情况。 　　2.随时随地抒发当下心情 　　大学生是富有朝气的一代，且现在的大学生已是90后，对自己的情感表达更加的直白，喜怒哀乐即时表达是他们的一个特点。微博正好是他们的一个平台，通过微博直接表达自己当下的心情，展开交流和沟通，与其他博友进行互动，让更多的人了解自己。 　　3.记录生活点滴，了解成长历程 　　大学生活是充满激情的，每天身边都会发生很多新鲜事。如果不做有心人，时间一晃而过，就会错过很多回忆。用微博记录下身边的每件值得纪念的事情，对经历的记录、对经验教训的总结、思想的变化等，这些对大学生涯来说，都是一笔宝贵的财富。 　　（二）微博对大学生的消极影响 　　1.削弱大学生的实际交往能力 　　网络在高校中已普及。据调查，目前部分大学生每天的生活基本就是上课、图书馆、网络、手机，多数学生之间交流都是通过手机、网络。虽然通讯是较之前发达了、快捷了，但也削弱了大学生的实际交往能力。很多大学生在网上发表评论游刃有余，但实际见面就面红耳赤、表达不清。这种虚拟的空间使得学生更加的封闭，不愿过多的在现实生活中进行交往，降低了与他人沟通交往的能力。 　　2.导致大学生价值观的不稳定 　　互联网时代，只要是微博注册用户，都可以在网上针对某件事情发表意见。因为无需顾及身份，所以表达的言语也更加的大胆、真实。由于微博的发表不具有公信力，不能像媒体那样专业，因此很多的论点都属个人看法，这对正在价值观形成中的大学生是极其不利的。大学生容易受社会思潮的影响，难辨真假，难以取舍。微博传播的信息也具有一定的片面性，这些对大学生的