浅谈高职体育教学中篮球意识培养.docVIP

浅谈高职体育教学中篮球意识培养 　　摘要：篮球意识是篮球教学中，教师对学生基础知识、基本技能传授外的另一大重要因素。其具有复杂性与多样性等特征。篮球意识应包含良好的个人意识与集体协作意识，这是在篮球运动中的基本要求。这种意识是在长期的篮球训练中潜移默化的渗透而产生的。当前，就高职体育篮球教学中的现状来看，篮球意识的培养还存在一定的欠缺，这样无法跟上现代篮球高、快、强的与知识化的要求。对篮球意识的定义、内容、发展现状及培养途径做了较详细的阐释，为广大体育篮球教学的工作人员提供参考。 　　关键词：篮球意识 现状 培养途径 　　 　　1 篮球意识 　　1.1篮球意识的概念 　　篮球意识是指运动员在比赛中，能够自觉的根据实际情况做出适时的指导，是对战术运用规律的认识。比赛场上，双方攻守每时每刻的变化都不一样，通过自身的篮球意识，带动自己的战术意图，进而进行独立的行动，或者根据形势需要，进行整体团队的配合行动。篮球运动员在比赛中运用技术、战术能力的高低，体现出了其篮球意识培养的状况。战术意识实际上市一种神经应答反射意识，通过在正确判断的基础之上，运用思维能力，转化为身体行动，来制约对手的出击，从而在比赛中占据主动地位。篮球运动员在比赛中形成的这种篮球意识，是大脑信息筛选、反馈、运用的过程。即观察、判断的过程，选择过程，技术、战术实施的过程。这三者之间是互相依存的，是篮球意识的核心思想。 　　1.2篮球意识的内容 　　1.2.1赛场行动的感知性。在篮球赛场上，竞争的激烈迫使运动员无时无刻的保持紧张感知状态。这种感知分为视觉、听觉、身体触觉三个方面，要使运动员能在比赛中应答成功，迅速做出采取技术战术方面的行动，就必须要有正确的感知信息。 　　1.2.2赛场行动的先见性。篮球赛场上的对抗攻守变化多端。运动员能快速洞察对手攻守情况，且对比赛进程有先见性，才能做好应对措施，取得比赛中攻守的成效。 　　1.2.3赛场行动判断的正确性。在赛场上，行动的先见性正确后，就是实行行动判断了，正确性对比赛变化有很大的影响。这就需要篮球运动员???观六路、耳听八方，判断好双方的情况，对比赛全局的整体进展转变有个正确的认识。 　　1.2.4赛场技术、战术的时效性。在现代篮球的发展中，注重的是团队精神。在比赛过程中，更注重团队的战术意图的应用。要求任何一位运动员的每一个技术战术都有目的性、时效性。运动员必须时刻保持清醒的头脑，明确目标，争取每一个行动都有战术行。 　　1.2.5判断的正确性篮球场上的行动来源于准确的判断。为了使有目的性，有预见性行动达到准确无误就必须善于通观全局，扩大视野，眼观六路，加强对临场敌我双方情况的观察与判断。 　　篮球意识的内容除了综上所述之外，还包含了运动员在赛场上要有灵活的行动，强调集体的配合，以期达到更有成效的攻守效果。 　　2 篮球意识培养现状分析 　　篮球运动讲究的是集体的对抗，输赢将会在激烈的比赛中见分晓。对任何一个篮球运动员来说，篮球意识的培养尤其重要。其对运动员自身发展与团队发展都有很重大的影响。在赛场上，篮球意识的作用决定着每一个技术战术动作的发挥、配合。据调查，现今部分高职院校在体育篮球教学中，运动员们都处于年轻力胜的阶段，反映速度不断加快，但是在赛场上总是出现较多的失误，赛场的平均得分率并不高，究其原因，就是不够重视对学生篮球意识的培养。这样的结果直接导致了以下问题的出现。 　　2.1攻守转换速度慢，出现背对对手，视线脱离对手。 　　2.2追防术不够娴熟，导致漏人后无法追上，整体的防守重心过高。 　　2.3没有做到人与球的兼顾，团队补防、协防意识缺乏。 　　2.4传球技术性不高、目的性不明确，导致战术意图无法实现。 　　2.5投篮技术、时机都没有把握好，队员间传球、突破、假动作的运用没有相互结合起来。 　　2.6快攻抢篮板缺乏冲抢的意识，经常出现等人现象，贻误战机。 　　2.7整体的团队配合协作意识不高，有爱争风头的现象。 　　上述几个不足之处均在篮球比赛中有所体现，这是针对运动员本身，当然，还有一个问题就是出在教练员方面。在高职院校中，教师和学生都承担了教与学的繁重工作学习任务，这就限制了教练员与学生的沟通。又或是部分教练员注重的是对篮球运动员的技术训练，而往往忽视了与运动员的沟通交流，这就阻碍了教练向学生贯彻篮球意识。要使学生在技术训练中，有更快的能力提高，需要教练员运用科学的、系统的知识文化，在对学生的训练中进行渗透、灌输。 　　3 培养篮球意识的途径 　　3.1加强团队意识的培养 　　团队意识在篮球比赛中尤其重要，篮球比赛实际上是一种团队比赛。中就要求每一位篮球运动员在赛场上，要有明确的目标，具有高度的责任感、集体荣誉感、大局观以及高昂的斗志。一个好的篮球