2018年八年级数学下册第十八章平行四边形18.2特殊的平行四边形18.2.3.1正方形的性质导学案新版新人教版.docVIP

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  • 2018-06-08 发布于河北
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2018年八年级数学下册第十八章平行四边形18.2特殊的平行四边形18.2.3.1正方形的性质导学案新版新人教版.doc

2018年八年级数学下册第十八章平行四边形18.2特殊的平行四边形18.2.3.1正方形的性质导学案新版新人教版

18.2.3.1 正方形的性质 学习目标 1.探索并证明正方形的性质,并了解平行四边形、矩形、菱形之间的联系和区别; 2.会应用正方形的性质解决相关证明及计算问题. 重点:探索并证明正方形的性质,并了解平行四边形、矩形、菱形之间的联系和区别. 难点:会应用正方形的性质解决相关证明及计算问题. 一、自学释疑 正方形的性质在使用过程中,应该注意些什么? 二、合作探究 探究点1:正方形的性质 想一想 1.矩形怎样变化后就成了正方形呢?你有什么发现? 2.菱形怎样变化后就成了正方形呢?你有什么发现? 要点归纳:正方形定义:有一组邻边_____并且有一个角是_____的__________叫正方形. 想一想 正方形是特殊的矩形,也是特殊的菱形.所以矩形、菱形有的性质,正方形都有.那你能说出正方形的性质吗? 1.正方形的四个角都是_________,四条边_________. 2.正方形的对角线________且互相______________. 证一证 已知:如图,四边形ABCD是正方形.求证:正方形ABCD四边相等,四个角都是直角. 证明:四边形ABCD是正方形. A=____°, AB_____AC. 又正方形是平行四边形. 正方形是_

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