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论新闻采访五个基本要求 　　新闻采访是新闻报道的前提，是新闻工作者为搜集新闻素材而进行的一种职业性的调查研究。不少有经验的业内人士都有“新闻报道是七分采三分写”的体会，可见采访在新闻写作中的重要地位和作用。根据自己对新闻采访学的研究和采访实践，我认为新闻采访对记者来说，要有“耳聪、目明、口巧、脑活、腿勤”等五个基本要求。 　　 　　耳聪――善于倾听 　　 　　新闻无时无刻不在发生，但记者的活动区域却是有限的，因此很多新闻线索是听来的。善听是采访中必备的条件之一，善听的记者，哪怕只听到一句有用的话，也要抓住不放。无论是在办公室、电话里、公共场合，不管是不是在采访中，都要侧耳倾听，做到“说者无意，听者有心”。 　　怎样才算善听呢?就是要从一般的生活现象中听出稍纵即逝的新闻线索，从谈话中听出有价值的新闻和有特点的材料。 　　许多有经验的记者采写的独家新闻都是听出来的。比如，1982年11月10日上午8：20，前苏联领袖勃列日涅夫突然逝世，而出于政治考虑，这一天当局并没有发布任何消息。但路透社驻莫斯科的记者当晚就发了新闻。原因是他发现了一些异常情况：广播里播放的乐曲没有一首是欢快的，全都像哀乐；当晚电视要转播的冰球比赛在没做任何解释的情况下取消了，改为演奏贝多芬的古典钢琴曲，而这种节目的改换常常是苏联首脑逝世的惯例。于是记者马上打电话询问，并于当晚发了勃列日涅夫逝世的消息，成为全世界最早的独家新闻。 　　除了听出新闻线索之外，还要学会听出有价值的材料，也就是说听出它的新闻价值。一次，我到一所师专采访，在有关领导一个多小时的教改情况介绍中，几乎没有发现兴奋点，直到谈到考试制度改革时，有人说了一句“中文系的学生发表两篇作品、新闻系的学生发表两篇新闻，写作课就可以免考”，我才觉得眼前一亮。深入采访后，以《文章发表 写作免考 某某师专改革考试制度》为题写出一篇消息。 　　记者要想有两只敏感的耳朵，就要扩大、培植、积累信息来源，而做到这一点，就要广交朋友。这些朋友是记者的“侦察员”、“观察员”、“联络员”、“信息???”和“情报员”。记者要和四种人交朋友：一是知情人，二是智囊人物(专家、学者、决策者)，三是代表人物，四是新闻联络员、发言人和通讯员。总而言之，记者的耳朵要像猫和狐狸一样灵，才能听到新鲜之事、听出弦外之音。 　　 　　口巧――善于提问 　　 　　美国资深记者杰克?海敦在《怎样当好新闻记者》一书中说：“新闻事业是一个跟人打交道的行业。大约有99%的新闻是部分或全部以访问――也就是向人提问题――为基础写成的。”①善于提问，首先要尽量从寻求采访双方的共同点开始，通过共同的爱好、习惯、话题、认识，甚至共同的出生地等，拉近与被采访者的距离，以便使采访顺利地进行下去。老记者艾丰举了一个采访一位小学教师的例子，说记者谈话可以有这样三种开头：1.“请问您，小学教师都是什么文化程度啊?”2.“小学教师给人的印象很深，直到现在我还记得我那个小学一年级的教师。”3.“我妈妈就是小学教师，小学教师的甘苦我虽说没有亲身体会，却也亲眼目睹。”②这三个开头中2、3显然要比1好得多。这正如杰克?海敦所说：“采访对象越是喜欢你，越是信任你，就越肯向你提供新闻。” 　　其次，要提对方喜欢的问题。而采访对象最喜欢的提问往往是“行家的提问”、“正中下怀的提问”和“有特点、有新意的提问”。所谓“行家的提问”，就是记者要具备基本的专业知识。如果跑房地产的记者不知什么叫“容积率”，跑教育的记者说不清楚何谓“两基”，采访就难以进行。反之，如果你是个内行，提问就变得轻松、直接并能引起被采访者的注意和愿意回答了。美国记者利布林在采访赛马骑师艾迪?阿卡罗时，第一个问题是：“你的左马蹬皮带要比右蹬皮带多放长几个眼?”这一问，使后者打开了话匣子，他谈了足足一个小时，完了他说：“看来你一定跟骑师们混得挺熟。” 　　“正中下怀”的提问是指你问的正好是采访者最想说、最愿说的内容，而能否提出有特点、有新意的问题，是一个记者采访水平高低的标志。意大利女记者奥琳埃娜?法拉奇，因在采访中敢于提尖锐问题而出名。她的提问不仅尖锐，而且颇具特点。比如，1980年8月她来中国采访时，这样向邓小平提问：“天安门上保留的毛主席像，是否要永远保留下去?”“据说，毛主席经常抱怨你不太听他的话，不喜欢你，这是不是真的?”如此别具一格的提问使她得到了不同寻常的信息。 　　 　　目明――善于观察 　　 　　美国哥伦比亚大学教授麦尔文?曼切尔说：“记者必须学会用孩童般的眼睛观察世界，把每件事都看作是新鲜的、独具特点的；同时，他又必须用聪明长者的眼光洞察世界，能够区分出有意义的东西和无意义的东西。” 　　为什么要用孩童般的眼光来观察呢?因为记者要像孩子那样具有好奇心，用这种眼光来观察事物