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大学生思想政治教育三个支撑点——励志、强智和健体 　　摘要：随着我国高校教育的快速发展，大学生的思政教育也备受教育部门和各高校的重视。大学生的思想政治教育对国家的发展具有重要意义，文章根据当今大学生的特点进行分析，从大学生思想教育的三个支撑点：励志、强智和健体加以详细叙述。 　　关键词：大学生 思政教育 励志 强智 健体 　　大学生是国家建设的主力军，大学生的思想政治教育无疑对于国家的发展具有重要意义，所以，根据学生的特点探讨和研究大学生思想政治教育的方式、方法等成为摆在我们面前的重要课题。大学生思想政治教育是一项系统的重大工程，需要有正确、科学的支撑点才可得到稳固、雄伟的建设。针对当今大学生的特点，特别是我院大学生的特点，我们认为大学生思想教育应筑好的三个支撑点是：励志、强智和健体。 　　我院大学生多是独生子女，难免有娇生惯养、意志力薄弱的特点，其次，受特区环境的影响，他们优越感强，目标不明确，学习能力不强，不注重身体素质的提高。同时，由于处身国家改革开放的前沿阵地，外界的竞争和来自家长、老师的期望使他们在不易察觉的情况下，形成了程度不同的如焦虑，自卑，悲观等不良情绪。针对我院大学生的特点，我们应该帮助他们励志、强智和健体，从这三方面构筑大学生思想政治教育的三个支撑点。 　　1 励志 　　所谓“志”，即目标、志向，是一个人坚定如一、执著不变的人生目标和精神追求。一个人要想不断的成熟，事业有成，首先要立志，它是我们的精神统帅、行动目标、力量源泉。“志”不仅指要有坚定的志向，还要我们具备坚强的意志。孔子日：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”他的观点是为人首先要有志于道，再根据德，依靠仁，在六艺之中畅游。苟子《劝学》中提到：“无冥冥之志者，无昭昭之明；无昏昏之事者，无赫赫之功。”这主要就是告诉我们人需要立志，这很重要。因此，树立坚定远大的志向是大学生全面发展的条件。我们要积极开展各种形式的大学生的励志教育，这样做能够不断培养大学生树立健全人格、促进大学生全面发展。理想是指导人生前进的指南针，“意志力就是人在为达到既定目标的活动中，自觉行动、坚持不懈、克服困难所表现出的心理素质”。做好励志教育，能够使树立坚定的理想信念，提高其道德修养，实现大学生综合素质的提高。教育要达到的最终目标就是使大学生都能够立大志，不断的提高自己。通过励志教育的开展，使大学生能够正确认识自我，提升自我，善于自我教育。加强当代大学生励志教育从很大程度上来讲肯定了人性，不断的挖掘人的潜能智慧，使大学生在以后的学习、工作中更具主动性，培养大学生的创新思维，使大学生树立的理想信念能够更好的适应社会主义市场经济的发展，更好与社会主义共同理想相结合，树立积极向上的价值观、人生观，对国家的发展要具备高度的责任心，同时还要具备强烈的历史使命感。 　　开展励志教育，首先，要以科学的理论指导为基础。我们的目的是让当代大学生牢固树立社会主义核心价值观。思想的树立要以科学的理论为基础，理论上不成熟，就难以树立坚定的政治信仰，也很难形成崇高的理想信念。对大学生的励志教育主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、爱国主义为核心的民族精神、改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观教育，通过励志教育，大学生能够紧紧围绕以上思想，树立正确的信念和崇高的理想，要具备热爱国家和民族的情操；其次，要努力增强大学生励志教育的针对性和实效性。更加注重理论教育与社会实践的结合，坚持解决思想问题和解决实际问题相结合，既要教育人、引导人、鞭策人、鼓舞人，又要尊重人、理解人、关心人、帮助人。我们可以根据大学生的思想实际以及在成长中的一些实际需要，展开相应的的思想政治教育和心理健康教育，从而更好的解决大学生思想问题以及在实际生活中面临的各种问题。要将榜样示范与自我教育结合起来。依靠榜样的鼓舞鼓舞作用，更好地提高自己。教师不仅要教授给学生相关的知识，还要用其自身的坚定的理想信念、优良道德修养去影响学生。不管是那种形式、哪种内容的教育活动都需要受教育者参与到其中去。增强励志教育的实效性，广大教师要起来好带头作用，以其积极向上的思想、优良的品德修养去影响学生，让他们都能树立确立正确的世界观，深刻的认识并学习现代伦理道德，诚实公正。有一点需要强调，我们不仅仅要加强大学生的赏识教育，还要做好挫折教育，高校要注重人文关怀和心理疏导，积极引导大学生应对生活中出现的各种挫折。 　　2 强智 　　所谓“智”，即智力、智慧，我们在此所说的智力不仅包括聪明才智、学习的能力，还包括做人、做事的智慧。“智”虽摆脱不了遗传的因素，但后天的培养占有着较大比例，所以，我们要帮助大学生强智，就一定要让他们相信：“智”可以改变！建立大学生的信心是我们对其进行智力教育的基础。在此过程中，我们不仅要有相关的理论支撑，更要有鲜活的例子