江海学院学生“心理扶贫”特征及对策.docVIP

江海学院学生“心理扶贫”特征及对策 　　摘要：本文以江海职业技术学院在校生为研究对象，在问卷调查和个别访谈的基础上，对民办高校学生“心理贫困”的特行进行分析，并对工作中的成功经验和做法进行总结和提升，为今后解决对民办高校学生“心理贫困”提供参考与实例借签。 　　关键词：民办高校；“心理贫困”；对策 　　中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-0118（2013）01-0097-02 　　一、前言 　　随着我国市场经济体制的建立和政治体制改革的深化，人们的思想观念也发生着剧烈的转变。一方面，竞争、效率和权利等符合市场经济内涵的意识和观念被广泛接受，促进了思想上的解放。而另一方面，因为计划经济体制的瓦解，原有的利益格局和分配方式也发生了极大的变化，不同社会阶层的收入差距迅速增大，两极分化较为严重，这种经济和政治地位上的巨变对社会原有的价值观念造成极??冲击。特别是在市场经济还不够发达，新的秩序和价值观尚未健全，社会公正、民主与法制等观念还比较淡薄的情况下，拜金主义、享乐主义、权力本位、权钱交易和极端的个人主义等思潮侵蚀着社会的政治、经济活动及社会关系。因此人们普遍产生情感矛盾和人格矛盾。在信息时代，由于手机、网络的普及，信息的获得和扩散越来越直接、迅速和普遍，在一定程度上也放大了这种负面影响。 　　对于民办高校的学生而言，一些典型的“心理贫困”在环境影响下产