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高中政治知识网络 高中政治知识网络 1 经济常识 5 一． 基本经济理论： 5 劳动价值论 5 1.商品和商品经济 5 商品经济的产生和发展 5 商品的基本属性 6 商品的价值量 6 2.货币 7 货币的产生与发展。 7 货币的职能 8 纸币与通货膨胀 8 3.价值规律 9 价值规律的基本内容与表现形式 9 价值规律的作用 10 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济理论 10 4.基本经济制度 10 公有制是杜会主义经济制度的基础 10 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 12 以按劳分配为主体、多种分配方式并存 13 5．市场经济 14 市场经济的一般特征 14 社会主义市场经济的基本特征 15 6．宏观调控 16 二．生产理论 17 1.企业 17 企业及其分类 17 公司、股份公司和股票 18 国有大中型企业是国民经济的支柱 19 提高企业经济效益 19 2.经营者 20 3.三大产业 21 农业是国民经济的基础 21 工业是国民经济的主导 23 积极发展第三产业 23 4．劳动者的权利和义务 24 劳动合同制度 24 劳动者的主要权利和义务 25 社会保障制度 25 三．分配理论 26 1.国民收入的分配 26 2.财政收入与分配 27 3.财政的作用 28 4.税收和纳税人 29 税收及其基本特征 29 我国税收的性质和作用 29 依法纳税是公民的基本义务 30 四．交换理论 30 1．商品服务市场的内容和特点 31 2． 市场交易原则 31 3．世界市场的形成和发展 32 4．世界性贸易与金融组织 32 5．世界市场价格 33 6．我国社会主义市场经济必须面向世界 34 7．对外贸易的基本含义和主要内容 35 8．我国对外贸易的方式与作用 36 9． 我国对外贸易的基本原则 36 五．消费理论 37 1．银行的产生 37 2．银行的分类及职能 37 3．银行的业务及作用 38 4．储蓄的类型及作用 38 5．债券与商业保险 39 6．家庭消费的内容 40 7．树立正确的消费观 41 8．依法保护消费者产合法权益 41 哲学 42 一．唯物论 42 1.物质和意识的辩证关系 42 2．物质运动的规律性和人的主观能动性 44 3．一切从实际出发，实事求是 45 二．辩证法 46 1．联系和发展 46 2.事物发展的状态、原因和趋势 48 3．辩证法与形而上学的对立 50 4．矛盾及特点 51 5.一分为二 52 6．具体问题具体分析 53 7．两点论和重点论相统一 53 8．科学思维方法 55 9．创新精神和创造性思维。 56 三．认识论 56 1．实践及其特征 57 2．实践和认识 57 3．现象和本质 59 4．感性认识和理性认识 59 5．科学理论的指导作用 60 6.改造客观世界与改造主观世界的关系 61 四．人生观 61 1．社会意识与价值观 62 2．发展市场经济与坚持集体主义 63 3．人生价值及其实现 64 4．理想和现实 65 三．政治常识 66 (一)．国家制度 66 1．政治的含义 66 政治和经济的关系 66 政治和阶级的关系 67 政治和国家政权的关系 67 2。国体与政体及其关系 68 国家的国体、政体及其相互关系 68 3．民主与专政的关系 68 4．人民民主专政 69 5．政权组织形式和国家结构形式 70 我国的人民代表大会制度 70 我国的国家结构形式 70 6．“一国两制” 71 7．我国的国家性质、国家职能、国家机构之间的关系 72 我国的国家职能 72 国家机构及其组织体系 72 正确处理中央和地方的关系 73 政府机构改革 74 8．国家机构的组织和活动原则 74 我国国家机关的组织和活动原则 74 9．依法治国与以德治国的关系 75 依法治国 75 依法治国与依德治国的关系： 75 10．我国公民与国家的关系 76 国家依法保护公民的政治权利和自由 76 公民应履行维护国家利益的义务 76 公民在法律面前一律平等 77 公民的权利和义务的统一 77 个人利益和国家利益的关系 78 (二)．政党制度 78 1.政党 78 政党及其特征 78 政党与国家政权的关系 79 政党制度的含义及其类型 80 2.中国共产党 80 中国共产党的性质 80 中国共产党在我国社会主义现代化建设事业中的地位和作用 81 中国共产党对国家的领导方式 82 加强党的建设，改善党的领导 82 坚持党的基本路线 83 三个代表 84 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 84 三．民族和宗教 85 1．民族及其特征 85 2．我国的民族概况 85 我国是统一的多民族国家 85 我国民族分布的特点 86 3．我国处理民族关系的基本原则 86 民族区域自治制度 86 4．我国的宗教概况 87