《专题-遗传性状分离比》说课PPT.pptVIP

《遗传性状分离比》专题 江陵二中 余光彩 （1）基因的分离规律和自由组合规律 （2）性状分离比的解读与考查 一、明确考点 二、[本节知识网络建构] 性状分离 二、两大遗传规律 一、复习：假说演绎推理（回忆发现过程） 2、两大遗传规律整合 1、基因、性状概念图 3、性状分离比与基因型、表现型互推 4、非等位基因的相互作用（特殊性状分离比） 5、巧用性状分离比 6、遗传致死现象与性状分离比 遗传学的奠基人 提出：遗传因子及基因分离定律和基因自由组合定律 方法：假说演绎推理 孟德尔 用豌豆做杂交实验 一、两对相对性状的杂交实验 1、实验过程及结果 显性性状： 黄色、圆粒 出现两种新的类型 基因的自由组合定律 3.F2的基因型和表现型 —⑴棋盘法 黄圆 : 绿圆 : 黄皱 : 绿皱 = 9 : 3 : 3 : 1 1/4 1/4 1/4 1/4 1/4 1/4 1/4 1/4 F1产生4种配子：YR、yR、Yr、YR 比例是： 1 : 1 : 1 : 1 F2 表现型4种 基因型9种 9 黄圆： 1YYRR 2YyRR 2YYRr 4YyRr 1/16 2/16 2/16 4/16 1 绿皱： 1yyrr 1/16 3 绿圆： 1yyRR 2yyRr 1/16 2/16 3 黄皱： 1YYrr 2Yyrr 1/16 2/16 重组性状 纯合子 一纯一杂 杂杂 4.对自由组合现象解释的验证 假设：F1代产生4种类型配子，且比例为1:1:1:1 方法：测交（用F1与双隐性类型交配） 预测： F1 YyRr（黄圆） × yyrr（绿皱） 黄圆1 : 黄皱1 : 绿圆1 : 绿皱1 配子 YR Yr yR yr F2 YyRr Yyrr yyRr yyrr 符合预期 假设成立 yr 得出结论 考点1、关于基因、性状的概念及关系 二、构建知识网络 形成知识系统 考点2　两大遗传规律相关问题的整合 1．两大定律的区别和联系 项目 分离定律 自由组合定律 相对性状 一对 两对或两对以上 控制相对性状的等位基因 一对 两对或两对以上 等位基因与染色体的关系 位于一对同源染色体上A、 a 分别位于两对或两对以上同源染色体上A、a，B、b 细胞学基础(染色体的行为) 减Ⅰ后期同源染色体分离 减Ⅰ后期非同源染色体自由组合 遗传实质 等位基因分离 非同源染色体上的非等位基因之间的自由组合 考点3、性状分离比的认识、理解及记忆 亲本基因型 后代显性：隐性 3：1 1：1 1：0 0：1 Aa×Aa Aa×aa aa×aa AA×AA AA×Aa AA×aa 根据遗传规律的特殊比例直接写出答案 1、一对相对性状 2、两对相对性状 后代 显性：隐性 推出每一对相对性状的分离比 亲本基因型 9：3：3：1 1：1：1：1 3：1：3：1 1：0：1：0 Aa×Aa Bb×Bb （3：1）（3：1） （1：1）（1：1） （3：1）（ 1：1） （1：0）（1：1） Aa×aa Bb×bb Aa×Aa Bb×bb Aa×aa Bb×Bb Aa×aa bb×bb aa×aa Bb×bb 考点4、非等位基因的相互作用（特殊性状分离比） 基因互作类型有多种: 互补作用 累加作用 重叠作用 上位作用 抑制作用 几对基因相互作用决定同一性状发育的遗传现象，称为基因互作。 ?? P? 白花CCpp×ppCC白花 ????????????? ↓ F1 ??? 紫花CcPp ?????????????? ↓? ? ? F2? 9紫花（C_P_）：7白（3C_pp+3ccP_+1ccpp） 　　两对独立遗传基因分别处于纯合显性或杂合显性状态时共同决定一种性状的发育；当只有一对基因是显性，或两对基因都是隐性时，则表现为另一种性状。 ①互补效应 ----香豌豆花色遗传 　　两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表示相似的性状，两种基因均为隐性时又表现为另一种性状。 P??? 圆球形AAbb×圆球