《游园不值》电子教案.docVIP

一、课目：《游园不值》（人教版小学语文第十册） 教材分析 这是南宋诗人叶绍翁田园风光及生活诗作中最有灵性、深得赞誉的一首代表作。它通过出墙来的一枝红杏，赞美了满园春色，构思新颖，耐人寻味。本节课主要是让学生从作者叙事意境中，遐想园中百花盛开、姹紫嫣红的生机勃勃的景象。 教学设计 理 念 根据新课程标准理念、教材和学生实际，适当选用远程教育资源，利用图画、音像等资料为学生提供形象生动的情境，再现春天的美景，以助学生正确明诗意、悟诗情，激发学生爱春、赞春的情感。 学生情况 分 析 本班学生属农村孩子，对春天园林的美景缺乏直观感受，对进入古诗的诗意画境有一定的困难。本设计利用远程教育下载的资源经过选择、整合、加工后进行教学，让孩子们从诗句的敲打研磨和图片及音像中走进了别有洞天的诗情画意中，从而感受到古诗教学的无穷魅力。 教学内容 人教版小学语文第十册 《古诗三首》之《游园不值》 （第一课时） 教学目标 （1）认知目标：认识3个生字，学会1个生字，读懂诗句意思，有感情地朗读和背诵古诗。 （2）情感目标：培养学生热爱大自然，热爱祖国山河的情感。 （3）技能目标：让学生运用已学的学习古诗的方法，结合注释和音像、图片等远程 教育资源理解诗句和体会诗情，以及培养学生大胆想象，实践创新等能力。 教学重 难 点 重点：读懂诗句，感情朗读.(利用学习