《荒岛余生》教案.docVIP

荒岛余生 课　　目：《荒岛余生》 新课标人教版七年级下册22课 教材分析 这是一篇精读课文，节选自英国作家笛福的小说《鲁滨孙漂流记》。课文重点介绍了鲁滨孙遭遇海难后上岸初期的心理变化过程，突出鲁滨孙敢于冒险、百折不回的精神。我们学习这课，要认识鲁滨孙的人物形象，要学习他的优良品质，要用日记的形式学会心理描写。 教学设计理念 本设计以训练学生的说话能力为主，以写作训练为辅。在教学过程中力求有目的、创造性地引导学生读与说。希望可以激发学生阅读的积极性，调动其生活的积累，挖掘其思维的潜能，为学生提供张扬个性思维的舞台。写作训练以“鲁滨孙日记”的形式进行。 学生情况分析 借班上课，情况不明。 教学内容 22、荒岛余生 教学目标 教学目标： 知识和能力目标： 1、掌握本课的生字词及作家作品情况 2、学习心理描写 过程和方法目标： 1、整体感知全文，理清文章结构 2、熟读课文，了解人物的性格特点 情感态度和价值观目标： 1、培养积极、乐观、健康的人生态度 2、理解鲁滨孙的人物形象? 教学重难点 1、学习心理描写 2、熟读课文，了解人物的性格特点 教学资源选用 对卫星接收的远程教育资源进行修改整合 教学步骤 教师活动 学生活动 教学资源使用 一、导入 概述《荒岛余生》的故事，看电影片段，配以适当的讲解。 学生观看 多媒体课件：链接到视频文件 二、介绍作者 请学生介绍