UNIT 1 什麼是教育的研究？如何進行的研究？.pptVIP

Unit 8如何確定研究對象及如何選用或編製研究工具？ 抽樣的方法有哪些？ 何謂研究工具？研究工具的來源？ 選用研究工具的原則？ 編製研究工具的步驟？ 如何撰寫「研究對象」及「研究工具」？ 抽樣的步驟為何？ 界定母群體 取得所有母群體成員的名單 決定樣本的大小 參考教科書 採取適切的抽樣技術抽取樣本 抽樣的方法有哪些？ 隨機抽樣 簡單隨機抽樣(simple random sampling) 分層隨機抽樣(stratified random sampling) 系統抽樣(systematic sampling) 叢集抽樣(cluster sampling ) 非隨機抽樣 立意抽樣(judgmental sampling) 雙重取樣 樣本大小與代表性的問題 樣本愈大代表母群體的機會愈大 樣本大並不能保證就能代表母群體 何謂研究工具？研究工具的來源？ 係指測量的工具而言 其來源有二： 選用現成的 自行編製 選用研究工具的原則？ 信度 效度 便於實施 便於計分 編製研究工具的步驟？ 收集參考資料 翻譯或編擬試題 預試 項目分析 信度、效度考驗 完成 研究方法一節的撰寫 研究架構 研究對象 研究工具 研究實施的程序 資料整理與分析 研究架構 畫出研究中所探討變項間的關係 加以敘述之 研究對象 有抽樣時 母群體為何？ 研究對象為何？ 何群體 人數 如何抽樣而得？ 普查時 研究對象為何？ 何