高中数学必修一期中复习讲评课第四课时.docVIP

2017—2018学年度第一学期 渤海高中高一教案 时间：2017年11月1 日 课题 期中考试综合复习 课时 第4课时 课型 讲评课 教学 重点 指对数函数运算 复合函数的单调性 复合函数的值域 依据：教参，教材，课程标准，2017年高考大纲 教学 难点 复合函数的单调性、值域 依据：教参，教材， 自主 学习 目标 一、知识目标： 1、学生能应用指数、对数公式化简求值 2、学生会求复合函数的单调性和值域 二、能力目标： 体验综合问题的应用。体验数学中数型结合的重要思想。 理由：依据本节课重难点制定 教具 投影、教材，教辅 教学 环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 1. 课前3分钟 1、解读学习目标 2、校对答案 总结学生得分情况及失分原因 给出标准答案 2、改正错误 明确本节课听课重点 3分钟 2.承接结 果 1集合2指对数比大小 3相同函数4奇偶性 6幂函数解析式 8二次函数单调性 巡视 答疑解惑 学生小组讨论并改正 试卷中的基础题，学生学会有能力自己 5 分钟 3. 做议讲 评 1）7题 2）9——14 3）15——22 1、组织课堂 2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。 3.要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。 1）7题在座位上回答 9—14题按小组会的人数多少，选小组代表去黑板板演并讲解 15—22学生用投影仪展示答案 其余同学质疑、挑错 让更多学生主动参与课堂及主动学会知识 24 分钟 4． 总结提 升 课堂小结 熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本 1、提问:本节课学习目标是否达成？ 2、归纳总结解题方法 1、抽签小组展示讨论的结果。 2、总结方法 培养学生归纳总结习惯，强化知识及方法 3 分钟 5． 目 标 检 测 1.已知函数f(x)＝x＋4ax＋2a＋6. (1)若函数y＝(x)的最小值为2求a的值；(2)若对任意x∈R都有f(x)≥0成立已知函数f(x)＝b·a(a＞0且a≠1R)的图象经过点A(1)，B(3，24)．(1)设g(x)＝－确定函数g(x)2)若对任意x∈(－∞]，不等式≥2m＋1恒成立求实数m的取值范围． 公布答案。 评价学生作答结果。 小考本上作答。 同桌互批。 独立订正答案。 检查学生对本课所学知识的掌握情况。 5分钟 6 布置下节课自主学习任务 7. 板书 8.课后反思 1、整理错题本 2、完成习题卷 【板书设计】 10 11 12 13 14 方法小结 让学生明确下节课所学，有的放矢进行自主学习。 2分钟 一、选择题：本大题共11小题每小题5分共55分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．1．已知全集U＝{1集合A＝{1＝{2}则?(A∪B)＝已知a＝0.6＝7＝则a的大小关系是＜c＜a ．＜a＜c＜a＜b ．＜b＜a3．下列各组函数中(x)与g(x)为相同函数的是(x)＝x(x)＝(x)＝x(x)＝()(x)＝x(x)＝(x)＝|x|(x)＝已知函数f(x)＝x＋(x)＝2＋则下列结论正确的是(x)是奇函数(x)是偶函数(x)是偶函数(x)是奇函数(x)和g(x)都是偶函数(x)和g(x)都是奇函数已知函数f(x)＝为自然对数的底数则f[f()]＝已知幂函数f(x)的图象经过点则f的值为－ C．－4 ．函数f(x)＝()＋3x的零点所在的区间是(－2－1) ．(0) C．(－1) D．(1) 8．函数f(x)＝a－x＋3x＋2(0a1)的单调递增区间是 B. C. D. 9．函数f(x)＝(|x|－1)的大致图象是 10．已知f(x)是定义在R上的偶函数且f(x)在(－∞]上单调递减则不等式f()＞f(－2)的解集是 B．(100，＋∞) D.∪(100，＋∞)已知投资x万元经销甲商品所获得的利润为P＝；投资x万元经销乙商品所获得的利润为Q＝(a＞0)．若投资20万元同时经销这两种商品或只经销其中一种商品使所获得的利润不少于5万元则a的最小值为 B． D．答题卡题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 得分答 案 二、填空题：本大题共3个小题每小题5分共15分．已知100＝5＝2则2a＋b＝__________．函数f(x)的定义域是__________．若函数f(x)＝|2－2|－m有两个不同的零点则实数m的取值范围是__________．三、解答题：本大题共3个小题共30分．解答应写出文字说明证明过程或演算步骤．(本小题满分8分)(1)计算：27－2＋；(2)已知0＜x＜1且x＋x－1＝3求x－x－的值．(本小题满分10分)已知A＝{x|2x＋ax＋2＝0}＝{x