2005---2006学年度第一学期二年级语文教研组教学计划.docVIP

20052006学年度第一学期二年级语文教研组教学计划 教材： 　　《九年义务教育六年制小学教科书.语文》，是根据教育部2000年颁发的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》编写的。教材的指导思想是贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展，注重教养创新精神和实践能力。 班级情况分析 学生基本情况： 　　　男生 　　　女生 　　　合计 　　　17人 　　　14人 　　　31人 　2、学生学习水平分析： 　　等级 　　优 　　　良 　　及格　 　　人数 　　20人 　　　7人 　　4人 全册教材分析： 本册语文包括“识字学词学句”、“课文”、“复习”等内容。全册要求学会300个生字（会认、会写），认读生字160个。 教学总目标： 复习巩固汉语拼音，会用汉语拼音识字、阅读、学习普通话。 会读写300个生字，记住新笔画、新部首、偏旁，认清形、读准音、说出字义. 学过的词语要懂得意思，由生字组成的词语要定得正确，部分词能口头或书面运用。 会按要求用铅笔写字，写得正确、端正、整洁，执笔方法和写字姿势符合要求。 会说普通话，能用普通话讲述和复述简单的事，并清楚地回答问题。 会用普通话朗读课文，读得正确、流利有感情。 借助汉语拼音阅读《自读课文》以及浅显的注音读物。 会用学过的词语造句，并能看图或按指定的内容写一句或几句通顺的话，会使用句号、问号。 本级部在期末