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2004年全国小学生英语竞四年级组决赛样题及答案.docx

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2004年全国小学生英语竞四年级组决赛样题及答案

2004年全国小学生英语竞赛(NECPS)四年级组竞赛样题时间:60分钟 总分:100分)听力部分(共六大题,计40分)(注:听力部分仅提供样题,无听力录音)I. 听辨字母(Letters) (共5小题,计5分)仔细听音,从A,B,C中选出你听到的一项内容.每小题只读一遍.(答案涂在答题纸上)II. 听音,写单词,连线 (Match the pictures) (共5小题,计10分)听音,看图,根据下列动物的敌对关系,给两组动物连线并写出I栏中动物的英文名称.(部分单词已给出)每小题只读一遍.(答案写和涂在答题纸上) I????????????????????? II6. A. 7. B. 8. C. 9. D. 10. E. III. 听音, 标号(Number the pictures) (共10小题,计10分)A)听音, 根据你听到的内容给下列图片标号(按A、B、C、D、E的顺序).每小题只读一遍.(答案写在答题纸上) B)听音,给下列图标标号(按1、2、3、4、5的顺序).每小题只读一遍.(答案写在答题纸上) ?IV. 听音,填空(Fill in the blanks)?(共5小题,计5分) 听短文,写单词.短文读两遍.(答案写在答题纸上)I have a good grandfather. He has two big 21?and a big? 22?. He has a big pair of glasses, too. His? 23?is grey. His? 24?is round. His? 25 is small. He always plays with me. I love him very much.V. 听音,涂色(Colour the pictures) (共5小题,计5分)听音,根据听到的内容给图片涂上相应的颜色.每小题只读一遍.(答案涂在答题纸上)?VI. 听音,选择(Multiple choice) (共5小题,计5分) 根据听到的内容,为其选出合适的场所图片.每小题读两遍.(答案写在答题纸上)A B CD E笔试部分(共六大题,计60分) I. 单词(Words) (共10小题,计10分)A)选出每幅图所表示的单词.(答案涂在答题纸上)A. pencilB. pencil sharpenerC. pen???A. runB. walkC. talkA. pearB. peachC. bananaA. turkeyB. donkeyC. monkey A. dress B. skirt C. sweater?B)写出下列简写形式的完整形式.(答案写在答题纸上) 6. Im → ________7. isnt → ________??8. Lets → ________9. Therere → ________??10. arent → ________??II. 句子(Sentences) (共10小题,计10分)A)从A、B、C、D四个选项中选出下列各题的最佳答案.(答案涂在答题纸上)11. This is ________? dog. Thats ________? ant.A. a, a????B. a, an????C. an, an???D. ×, ×12. Mary is ________?sister.? ________?is 7 years old.A. his, Her???B. my, He???C. my, SheD.she, She13. Long time ________?see. How ________?you?A. ×, are???B. no, is????C. no, am???D. no, are14. Its a present ________? you. Happy birthday ________? you.A. to, to????B. for, for???C. to, for ???D. for, to15. —What ________?are you in?—Im in ________?4,? ________?4.A. class, class, grade??????B. class, Class, gradeC. class, Class, Grade???? ?D. class, class, GradeB)从A、B、C、D四个选项中选出错误的一项.(答案涂在答题纸上)16. ?—Are you an English boy?? ?A?????? B —Yes, Im.? C??? D17.?—Whats that in English?? A??? B —Pardon . C?—Whats that

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