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环境-人文与环境关怀教育.ppt

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环境-人文与环境关怀教育

環境-人文與環境關懷教育 Humanistic and Environment care 任課教師 何婉清 第一章 緒論 人文與環境關懷的定義 (一)人文關懷︰對人類文化的關心 1.文化︰人類為了存活和發展所產生的方法和想法。 2.方法︰包括技術、文物,屬於有形的文物。 3.想法︰是思考的方向,也就是價值觀,是屬於無形的文化。 (二)環境關懷︰對人類生存環境的關心與維護,使環境不至於因為人類的行為而遭受到破壞、衰敗甚至滅絕。 (三)人文與環境關懷︰探討人類文化對環境的影響以及自然環境對於人類行為以及文化的影響。 (四)生態學︰研究生物與環境之間相互作用的一門科學,也就是研究生態系統的構造及功能的一門學科,因此也有人將『生態學』稱為『環境生物學』。 二、演化學說與人類文化的起源 2.演化論︰地球自形成至今,形貌多所改變,地球的生物也是在不斷的變異過程中進化,當生物的突變是能使其在嚴酷的環境中生存,則突變種會較未突變種更適宜在地球上存活下來 ,這便是生物演化的動力及機制。 人類絕對不是上帝造化的終極目標,人類只不過是地球眾多的物種之一。我們貌似猩猩的祖先,曾經過著類似猩猩的社會生活,卻在500萬年前和其他類人猿分支,開始在東非大草原上探索新的生態區位,他們的社會生活變的複雜許多,許多人類的特質,可能因此而演化出來,科學家懷疑這可能是人類崛起的關鍵之一。 人類的特質 1.腦容量大、具邏輯思考的能力。 工具的使用與人類文明 人類文明起源於人類工具的使用所導致的技術及工藝的進步,地球40億年的生命史中,沒有其他動物曾經留下工藝的痕跡。 1.人類始祖的起源 (1)人類的骨骼結構與大猿類似。 (2)人類胚胎發育的過程和黑猩猩沒有兩樣。 (3)人類與非洲類人猿在身體構造上及基因相似度上都非常相近,二者應源自於同一個遠古的始祖 。 (4)從遺傳學的角度,我們實質上可以算是黑猩猩的一個亞種,黑猩猩與人類的共祖活在500萬年前。 人類的演化可分為五期- 第一期(500萬年前)︰人類祖先遷移到非洲大草原,從由樹上生活的類人猿演化成為以兩腳走路的拉米達猿(Ardipithecus ramidus)。 第二期(250萬年前)︰石器的發明,顯示類人猿鑿石為刃以刮食屍骨上的生肉。 2.社會智能與心智理論的出現 (1)社會智能(Social Intelligence)︰人腦的運作非常專門化,腦神經元網路會分別依其功能分成許多模組,各司其職。其中一些特殊的模組可運用來感知自己的社會,我們稱這些模組為社會智能。 (2)社會智能是人類發展思考能力的重要關鍵,人類思考能力之所以會發展可能根源於類人猿的社群生活。 (3)社會智能的演化,可能是人類發展出超腦容量的關鍵,也可能是人類崛起的重要因素之一。也就是說,人類由社會智能的演化而發展出人類的心智思考能力;換句話說,其他的人類共祖並沒有發展出具有具備思考能力的心智理論 。人類祖先必定是在 500 萬年前移居草原後,才與黑猩猩分支,並演化出心智理論。 3.人類的溝通與語言的產生 (1)社群大小超過某一界限時,其複雜性也跟著提高,以靈長類『理毛』的互動方式便不再適用。 (2)人類在10萬年前就已經有150人的社群,當理毛無法成為人際間溝通的橋樑時,人類便開始發展出「語言」。 (3)語言的成熟是近5萬年的事,那時的人類對自己與週遭環境開始有深切的認知,並由化石顯示人類驚人的心智爆炸。 (4)人類心智的快速發展,語言是重要的關鍵因素。 4.人類文化的起源與爆炸 (1)32,000年前便開始在石洞中作畫,在法國東南部阿爾代什(Ardèche)石灰岩峽谷的肖維(Chauvet)洞窟,用來紀錄他們的生活以及生命史中的大事件。 (2)人類的祖先從那一刻起躍進藝術、複雜的工具及文化的世界,也因此演化成有別於其他生物,並且具有宰制世界的優勢物種。 (3)人類在威脅到其他物種演化的同時,人類也進入文化演化的世代。 (4)文化演化與人類習性有密切的關係,也隨著工具及技術的發展,人類的想法及做法也不斷的演化,生活型態也不斷改變。 (5)工具的演進 → 飾品及藝術的發展 → 語言的發展 → 人類的遷徙及對世界的主宰 5.文化的演化推動人類的演化 (1)不同的生活型態產生不同的文化,不同的文化形成不同的人際關係,以及人類對資源的利用方式。 (2)文化演化造成生理上的演化,如乳糖不耐症及鐮刀狀細胞貧血等。 (3)文化演化的同時,人類的生活型態也隨之改變,由漁獵採集生活→農牧時期→工業時期。 (4)農牧時期土地利用效率高,可養活10-100倍的人口,生活安定,生育率高,土地變成具經濟價值的財產,土地利用密集

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