2014届山东省青岛市国开中学九年级化学上册教案:《碳的氧化物》(新人教版).docVIP

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  • 2018-12-14 发布于江西
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2014届山东省青岛市国开中学九年级化学上册教案:《碳的氧化物》(新人教版).doc

2014届山东省青岛市国开中学九年级化学上册教案:《碳的氧化物》(新人教版).doc

  一、二氧化碳   1.二氧化碳的物理性质   二氧化碳是无色无味气体,相同条件下密度比空气大。能溶于水,在通常情况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳,增大压强还会溶解得更多。生产汽水等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。不能燃烧,也不支持燃烧。   右图倾倒CO2的实验,根据现象“烧杯底下的蜡烛先熄灭”,可以验证“CO2的密度比空气大,不能燃烧,也不支持燃烧”的这一性质。   CO2的溶解性实验:如右图所示,在收集有CO2的空塑料矿泉水瓶里加入适量的蒸馏水,振荡,塑料瓶子变得瘪,可以证明CO2能溶于水。再加入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后又变成紫色,证明CO2溶于水的同时能与水反应:   H2O+CO2=H2CO3;H2CO3=H2O+CO2↑   根据教材实验的设计:(Ⅰ)向干燥的紫色石蕊小花(纸花)喷稀醋酸;(Ⅱ)向干燥的紫色石蕊小花喷水;(Ⅲ)直接把干燥的紫色石蕊小花放入二氧化碳中;(Ⅳ)将干燥的紫色石蕊小花喷水后放入二氧化碳中;(Ⅴ)将(Ⅳ)中小花取出后小心加热。通过观察实验现象,可以得出以下结论:   (1)石蕊是一种色素,遇酸变成红色。   (2)水不能使紫色石蕊变成红色,二氧化碳也不能使紫色石蕊变成红色。   (3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变成红色。   (4)碳酸不稳定,容易分解成二氧化碳和水。   2.二氧化碳的化学性质

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