如何培养小学生“解答应用题”的能-毕业论文.docxVIP

学科代码：070101 学 号：贵州师范大学成人高等教育(本科)毕 业 论 文 题 目：如何培养小学生“解答应用题”的能力 学 院：数学科学学院 专 业：数学与应用数学 年 级：××× 姓 名： 指导教师：××× 完成时间：2016年4月如何培养小学生“解答应用题”的能力 摘要：在小学数学新课程理念教材中“解决问题”这个相应板块的设计，是对学生相应章节知识的综合能力训练，具体涉及到的内容包括“解答应用题、作图、统计、实践活动”等内容中的一个或几个部分。其中“解答应用题”是一大难点。此论文主要通过文献资料和请教经验丰富的数学专家，再结合自己多年的教学经验，从创设情境、多读细思、理论联系实际、灵活多样的解题思路、培养大胆提问和辩论的精神、利用好多媒体教学几个方面进行论述，对教师在教学中培养小学生解答应用题的能力起到重要的指导意义。关键词：培养；灵活多样；解决问题；综合能力引言：在国外比如美国等的教学主要是培养学生动手操作的能力，而在我们中国以前还是采用传统的教学，培养的都是“知识渊博”的书呆子。而今，我们国家出台了《新课程理念》，所以，我们的教学应该以学生为主体，充分发挥学生的特长，培养学生动脑、动手等综合能力才能顺应时代的发展，不落后于时代的节拍。文章主要抓住培养学生灵活多样的“解决问题”综合能力进行论述，为教师在教学中提高学生的综合素质起到较好的推动作用