八年级物理试卷质量分析表.docVIP

2010秋季学期 八 年级 物理 学科试卷质量分析表 评卷点 篾厂乡中心学校 一、基本情况 实考数 总分 平均分 最高分 最低分 优 秀 及 格 人数 优秀率 人数 及格率 174 11538 66.7 100 21 39 22.41% 117 67.24% 二、试题分析 题号 分值 得分率 典型错误及主要失分原因 一 27 72.41% 基础不扎实,对基本概念和基本规律理解不深入。具体体现为选择题得分率低。 二 27 67.06% 理论联系实际的能力较差,如8题、9题很少得分，很少思路正确。 三 26 63.93% 学生平时听讲效果不好，具体体现为第4题、7题、13题、16题、19题等，曾经讲过的题目仍然有很多人做错。 四 20 70.2% 计算题的第24题都是平时反复练习过的题型，而这次仍然不是很理想。最后一题，在考前还花了专门时间讲解控制变量法、类比法、等效法等方法，但这次做对的寥寥无几。 三、学生答题主要优缺点 主要优点：大部分平时考不及格的学生，期末考试都及格，甚至考到70多分 ；少数的优秀学生还考到了满分。 主要缺点： 部分学生平时听课不认真，下课不努力复习，导致很基础、讲过的题都失分。 四、对试卷的整体评价 本次期末考试试卷有教育局出题，从选拔优生的角度来看，试题难度为中等偏易，导致出现优秀成绩的学生太多，学有余力的学生得不到选拔。从检查学生的基础知识来看，无疑是一份很好的试卷，因为该试卷很多题考察的是体现学生对基础知识的掌握情况。 五、对今后命题工作的建议 结合学生考出来的成绩，给上级部门命题老师在今后的命题工作中提出三点建议：（一）命题注重基础，让多数学生多物理充满信心。 （二）联系实际、联系生活，以一些和实际生活有关的物理现象为考题，使学生觉得学有所用，达到知识迁移的目的。 （三）试题难度应呈阶梯式，除一些压轴题，让学有余力的同学得到锻炼。 六、对今后教学的建议 从考试来看，总的原则是加强基础知识和基本的能力的培养。具体做法是： ???1.加强备课，多研究学生，多和学生本身出发来设计教学。 ???2.加强课堂的实效性、知识的落实。抓好基础是关键。加强课堂训练，精挑题目抓好定时训练并及时评讲，一心一意抓好基础。不能贪大求全。 ???3.用一定量的习题来对基本现象、基本概念和基本规律进行训练。通过习题的分析，帮助学生理解和掌握基本知识和基本概念，训练一定量的试题是必要的。 ??4.要结合学生在解题中存在的问题，强调规范解题，要让学生形成规范的解题习惯。 ???5.课后精选习题让学生巩固加强所学知识，在教学中时刻注意穿插布置前面所教内容的习题，让学生在不知不觉中起到温故而知新的作用。 分析人：黄正华 日期： 2011 年 1 月 14 日 - 1 -