克拉玛依市范化中学督导评估方案.doc

克拉玛依市规范化中学督导评估方案 （ 试 行 ） 克拉玛依市人民政府 《克拉玛依市规范化中学督导评估方案》说明 《规范化中学督导评估方案》（以下简称方案）是依据党和国家有关教育的方针、政策、法律、法规并结合克拉玛依市所属中学的实际情况制订。 本《方案》指标体系设一级指标三项；二级指标十八项；三级指标六十二项。本《方案》对各级指标分别赋予分值与权重，三级指标设优、良、中、差四个权重等级，系数分别为1、0.8、0.6、0.4，总分为500分。经督导评估总分达到450分以上，同时各一级指标得分率均在85%以上方能被评为克拉玛依市规范化中学。 本《方案》包括：1、《方案》说明；2、评估指标及权重体系；3、评估标准；4、评估分数汇总表；5、学校基本情况统计表（一）；6、学校基本情况统计表（二）；7、评估重点查阅资料目录；8、教职工问卷调查表；9、学生问卷调查表；10、家长问卷调查表。 九年制学校应分别使用中学和小学两个《方案》进行督导评估；初级中学、完全中学和高级中学使用本《方案》进行督导评估。 本《方案》解释权属克拉玛依市人民政府督导室。 规范化中学督导评估指标及权重体系 一级 指标 二级 指标 三级指标 要素 个数 分值 一级 指标 二级 指标 三级指标 要素 个数 分值 A1 办 学 条 件 150 B1 学校规模 10 C1班级 1 5 A2 学 校 管 理 200 B6 全面贯彻教育方针 35 C17发展规划 1 20 C2学生 1 5 C18面向全体学生 3 5 B2 人员配备 40 C3领导班子 1 20 C19重视素质教育 3 5 C4教职工队伍 4 20 B3 设施设备 80 C5占地建筑面积 2 5 C20办学特色 2 5 C6教学用房 1 10 B7 依法办学 10 C21执行教育法规 2 6 C7运动场地 3 10 C22执行相关法规 2 4 C8基础设施 4 10 B8 行政管理 40 C23减轻课业负担 2 3 C9生活设施 3 10 C24组织机构 2 3 C10办公设备 2 10 C25管理体制 2 4 C11仪器教具 1 10 C26领导作风 2 8 C12图书资料 2 10 C27管理手段 3 4 C13卫生保健 2 5 C28档案资料 4 4 B4 校园环境 10 C14外部环境 1 4 C29教师管理机制 2 4 C15内部环境 2 6 C30职业道德 1 4 B5 教育经费 10 C16教育经费 2 10 C31教师培训 2 6 规范化中学督导评估指标及权重体系 一级 指标 二级 指标 三级指标 要素 个数 分值 一级 指标 二级 指标 三级指标 要素 个数 分值 A2 学 校 管 理 200 B9 德育 管理30 C32组织领导 3 6 A3 教 育 质 量 150 B12 德育25 C48政治思想 1 5 C33计划与实施 2 6 C49道德行为 2 10 C34德育内容 3 6 C50遵纪守法 2 10 C35德育常规 4 6 B13 智育65 C51基础知识 3 45 C36育人环境 4 6 C52基本能力 2 20 B10 教学 管理 60 C37领导重视 2 8 B14 体卫25 C53体育 3 13 C38教学常规 2 20 C54卫生 2 12 C39教学设备 1 6 B15 美育 10 C55基础知识 1 5 C40教学设备利用 3 6 C56审美能力 1 5 C41教研教改 3 12 B16 劳动教育 7 C57劳动观念 1 3 C42体育卫生 4 8 C58劳动技能 2 4 B11 总务管理 25 C43服务思想 2 6 B17 兴趣特长10 C59课外活动 2 4 C44财务管理 2 5 C60竞赛成绩 1 6 C45环境管理 2 6 B18 社会评价 8 C61家长评价 1 4 C46安全工作 2 4 C62社会评价 1 4 C47厂校社区共建 1 4 备注： 规范化中学督导评估标准 一级 指标 二级 指标 三级 指标 评估要素及优秀标准 分值 评分系数 得分 自评 他评 优 良 中 差 1 0.8 0.6 0.4 A1 办 学 条 件 150 B1 学校 规模 10 C1班级5 1、每年级不少于四个平行班。 C2学生 5 1、每班学生40-