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- 2018-06-10 发布于上海
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冀教版一年级数学下册 上 下 学习目标 认识“上下”,会用“上下”描述物体的位置。 自学指导 把书翻到第5页,手指第一幅图,听音乐。 1?、?请小朋友们边听边想,歌曲中都有什么画面?组内进行交流。 2??、根据看图说话,你能用“上”、“下”描述图中物体间的位置关系吗? 弯弯的月亮... 说一说 2.( )在( )的下面。 1. ( )在( )的上面。 桥 桥 船 在___的上面。 在___的下面。 在___的上面。 你能说出这几个气球的上下位置吗? 下 上 下 上 它在汉堡的上面,但不是烤鸡。 它在牛奶下面,草莓上面。 它在草莓和梨的中间 它在最下面。 它在胡萝卜下面,蛋糕的上面。 它在最上面。 __住在最下面。 是第__层。 第2层住的是__。 它在___的上面。 ____的下面。 第3层呢? 第4层呢? 1
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