生物：第22章 第2节 生物的变异 课件(苏科版八年级下)PPT.ppt

? 美国州立亚利桑那大学生物学家查尔斯、阿恩岑及其同事培育出了一种无需冷藏、可以食用的乙肝疫苗土豆。人吃下这种土豆后，抗原蛋白会触发人体的免疫反应，产生乙肝抗体抵抗乙肝病毒。?临床试验显示，33人中有19人在吃土豆后体内产生了更多的乙肝抗体，其中一人的抗体水平上升了56倍。（信息来源：新华社） 科学创辉煌 这是世界上首次培育成功转基因灵长类动物，此项成果将为人类最终战胜糖尿病、乳腺癌、帕金森氏症和艾滋病等顽症提供帮助。 科学创辉煌 也是一个充满变异的世界! 重点：变异的类型及意义，转基因技术及其应用 难点：遗传的变异 各式各样的花 认识变异 生物的变异： 生物的 亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上或多或少地存在着差异，这种差异就是生物的变异。 开启 智慧 小活动 调查生物的变异现象 活动过程 课代表站立，报告自己能否卷舌，和课代表一样的同学站起来。 课代表再报告自己有无耳垂，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。 课代表再报告自己是单眼皮还是双眼皮，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。 课代表再报告自己拇指能否背曲，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。 课代表再报告自己有无酒窝，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下。 课代表再报告食指与无名指哪个长，在站立的同学中和课代表性状不一样的同学坐下 和课代表一起站立的人有多少？ 结果说明了什么问题？ 说明同遗传现象一样，变异的现象在生物界也是普遍存在的。 我 能 变异的原因 引起变异的原因： 1.环境条件的变化 2.遗传物质的变化 阅读P14-15 相关内容，想一想，引起生物变异的原因有哪些？这些原因引起的变异有何本质区别？ 我 能 两种原因引起的变异有何本质区别？ 孪生的兄弟，生活在城市的哥哥皮肤较白，生活在农村的弟弟皮肤较黑 环境条件的变化 短腿的安康羊从正常羊中产生，遗传物质发生改变，短腿安康羊的后代也是短腿的羊 遗传物质的变化 2. 遗传的变异 1. 不遗传的变异 变异的类型 生物性状的变异仅由环境条件引起的变异 生物性状的变异由遗传物质的变化引起的变异 玉米的变异 白化苗 正常苗 仙人球的变异 ●变异对生物个体的意义 有利变异：对某种生物而言，有利于它生存的变异。如，小麦中出现矮秆抗倒伏、抗病的变异。 不利变异：对某种生物而言，不利于它生存的变异。如玉米的白化苗、人类的镰刀型贫血症、色盲等。 ●变异对生物个体的意义 ●变异对生物进化的的意义 变异能产生新的性状、新的生物类型，没有变异就没有生物的进化。 普通奶牛 产奶多的奶牛 肉质较好的牛 变异的应用 分析 运用 产量不同的奶牛 高产奶牛 选择、繁育 选择、繁育 变异的应用 分析 运用 原因分析 不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。 原因分析 高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦 杂交 变异的应用 分析 运用 通过杂交，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。 现在有红色味酸的苹果和绿色味甜的苹果，如何获得红色味甜的苹果？ 我 能 普通甜椒 太空椒 太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。 变异的应用 分析 运用 原因分析 转基因超级小鼠 普通小鼠 转基因技术 世界上第一个转基因动物，被誉为分子生物学技术发展的里程碑 科学家把一种生物的某个基因转到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为转基因技术。人们常说的“遗传工程”、“基因工程”等主要是指转基因技术 转基因技术 转基因棉花 你从书籍、报纸、电视或网络上有没有获得一些有关转基因技术应用的例子呢?如果有的话，说出来和其他同学们一起分享。 转基因技术 转基因宠物——荧光斑马鱼在美国上市，这是美国首例转基因宠物。该鱼在黑暗中发出的光五彩斑斓，象彩虹一般。 科学创辉煌