淡定基础作中的长句.doc

淡定基础写作的长句 高考英语广东卷的基础作要求考生用五句话表达全部的写作内容。因一篇基础写作中一般有七八个信息点，要用五句话表达出来，就需要掌握写好长句的手段。写长句的手段一般包括：使用从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、状语从句）、介词短语、同位语、非谓语动词、插入语等。如果平时没有一定的积累，要在考场上写出一篇具有这些元素的高质量语句的作文是不容易的，所以通过平时的写作练习以及教师的讲评来进行有序地积累就很重要。 但是在实际教学当中，发现同学们对写作讲评课，大多听完就算了事，对教师给出的范文以及同学写出的精彩句子也只是欣赏一下而已，并没有学会将之归纳整理后化为己用。本文以下面这篇基础写作为例，从内容和逻辑两个角度，来探讨怎样提升写长句的能力。先请看原题：基础写作 假设你是学校英语报的撰稿人，需要介绍一位优秀的考生作为大家学习的好榜样。 【写作内容】请以“Li Min ——An Excellent Student”为题，介绍李敏。 姓名：李敏 职务：班长 外貌特征：个子高 性格特点：很活跃 身体状况：良好 学习成绩：优秀 兴趣爱好：喜欢体育，能歌善舞 英语学习：(1)她刚进校时，遇到不少困难； (2)不怕苦，不怕难，努力把英语学好。 品行评价：严于律己，乐于助人，是大家的好榜样，父母以她为自豪。 【写作要求】只能用5个句子表达全部内容。【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。 Li Min—An Excellent Student 首先，从内容角度充实自己的语料库。 在介绍人物的身份、外貌及性格特征等时可用以下方法： 方法1：同位语 Li Min，a tall, healthy and active gir, is our monitress. Li Min, monitress of our class, is tall, healthy and active. 方法2：with介词短语 Our monitress Li Min is an excellent student with a strong body and an active mind. 方法3：as介词短语+定语从句 As a student who is strict with herself and willing to help others, Li Min is an excellent girl that her parents are proud of and we should learn from. 另外，还要储存以下一些常用的写作素材： 身体健康：Sb. is healthy或Sb. is in good health 遇到困难：have trouble/difficulty/problems in doing; be faced with trouble; meet difficulties 成功：succeed in doing; manage to do 努力：try hard; try ones best; make every effort to do; in ones efforts to do 其次，从逻辑角度进行归纳整理。 根据各要点之间的逻辑关系，我们可以将题中要点分成5组，以便每组用一个英语句子来表达；在组句成文中也要考虑各句之间的逻辑关系。 句1：姓名、职务、外貌特征、性格特点、身体状况、学习成绩 （同位语） 句2：兴趣爱好：喜欢体育，能歌善舞（并列关系） 句3：英语学习：（1）她刚进校时，遇到不少困难（转折、时间关系） 句4：英语学习：（2）不怕苦，不怕难，努力把英语学好（结果） 句5：品行评价（并列、结果关系）when she first came here, it was hard for her to learn English well. (句4) Although she was faced with much difficulty, she worked as hard as she could, thus making her English one of the best in my class. (句5) Besides, Li Min is strict with herself and willing to help others when they are in trouble and because of this, her parents are proud of her and we all like her