教师先进登记表.docVIP

2011-2012学年度学校先进个人事迹登记表 单位：（盖章） 2012年 7 月 17 日 姓 名 性 别 年龄 教龄 文化程度 政治面目 职务、职称 任班主任年限 拟授予何种荣誉称号 （打“√”） 先进教育工作者（ ） 优秀教师（ ） 优秀班主任（ ） 主 要 先 进 事 迹 xxx，男，毕业于湛江师范学院，2009年从事教育工作，现任六（1）班数学教学工作，兼任学校数学科组长。 作为数学科组长，在教导处的直接领导下，x老师精心组织教研活动。在数学科组内开展了“同课异构”听评课、“青年教师课堂教学研讨”、校内“教学观摩”等教研活动，达到了预期的效果。 作为学校的年轻教师，他勤于学习，不断提高业务专业水平。参加了2010年成人高考，考上了xx学院数学系函授本科班。x老师时刻注意了解课改新方向，经常写读书笔记和教学反思。他的论文《如何引导学生自主学习数学》获2011年xx区小学论文评优一等奖，同时获得xx市论文评比二等奖。他还获得xx区2011年小学数学教师说课比赛三等奖。 x老师凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，在思想政治、教学科研等方面取得了突出成绩，成为我校的骨干教师。他所带的学生的成绩稳中有升。教学成绩在每年的期中、期末考试都名列镇上前茅，连续三年荣获学校教学达标奖。 他勤教学、苦钻研，脚踏实地默默无闻地工作。团结同事，热爱学生，做学生的知心人。他秉承教师与学生是平等关系，在课余时间与学 主 要 先 进 事 迹 生以朋友相待，受到学生的喜欢。经常利用课余时间与学生亲切交谈，帮学生查漏补缺。班上学生都很愿意在每天放学后来到办公室请教问题，x老师都一一为他们做详细解答，并根据学生的不同层次为他们做出不同的学习计划安排。 x老师在教学中倾注了满腔热忱，以爱育人，用实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑”这一经典论述。 学 校 意 见 年 月 日 中 心 小 学 意 见 年 月 日 区教育局意见 年 月 日 备 注 （） 注：A4纸双面打印 1