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第8章 心理学 情绪与情感PPT.ppt

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第8章 心理学 情绪与情感PPT

美感可以由两方面引起 一方面,美感可以由客观景物引起,即对自然美和社会美的欣赏和体验,如桂林山水的秀丽、故宫的绚丽辉煌等; 另一方面,人的容貌举止和道德修养也常能引发美感,尤其是道德修养高的人所体现出来的人性之美。 三、情绪表现 情绪表现也称表情,是指情绪在有机体身上的外显行为。 它包括面部表情、姿态表情和言语表情。 表情是情绪所特有的外显行为,也是人们表达自己情绪的一种方式和手段。 (一)情绪表现的的先天遗传性 情绪表现具有先天遗传模式。 首先,婴儿生来就具有表情 其次,先天盲婴在发生早期显露与正常婴儿同样的面部表情 第三,跨文化研究表明,基本情绪的面部表情模式通见于全人类,具有跨文化的一致性。 表情图 1 表情图 2 表情图 3 表情 愉快 厌恶 惊讶 悲伤 愤怒 恐惧 美国(92人) 97 92 95 84 67 85 巴西(40人) 95 97 87 59 90 67 智利(119人) 95 92 93 88 94 68 阿根廷(168人) 98 92 95 78 90 54 日本(29人) 100 90 100 62 90 66 不同文化的人对表情的判断 (二)情绪表现的社会制约性 人类的基本情绪具有先天遗传性,但其表露却受到社会文化因素的制约,特别是复杂情绪的表露更是如此。 情绪表现明显受社会文化因素的影响。 欧洲和美国人习惯用亲吻、拥抱表示亲切,而东方人则不太能够接受这种方式,而以微笑、握手、拍肩等方式示亲切的情感。 (三)言语表情与非言语表情 人们通过言语的轻重缓急、抑扬顿挫来表达情绪情感,就是言语表情。 言语表情 语气语调的高低、强弱,节奏的快慢等所表达的情绪,是言语交际的重要辅助手段。 非言语表情指的是没有言语的参与,仅通过面部、姿态等来表达情绪情感。 非言语表情 面部表情:是额眉、鼻颊、口唇等全部额面肌肉的变化所组成的模式。 姿态表情 手势表情:是后天习得的,由于社会文化、传统习惯的影响而往往具有民族或团体的差异。 面部表情 姿态图 第二节 情绪理论 一、情绪的早期理论 (一)詹姆士—兰格情绪理论 美国心理学家詹姆斯和丹麦生理学家兰格分别提出内容相同的一种情绪理论。 背景 詹姆士—兰格情绪理论认为情绪是由有机体的生理变化所引起的知觉的总和。没有生理变化,就没有情绪。 观点 所不同的是兰格认为所有的情绪都是由内脏的变化引起的,而詹姆士则认为情绪的大部分或主要是由内脏的变化引起的。 我们因哭而悲,因攻击而怒,因战栗而恐惧;而不是因悲而哭,因怒而攻击,因恐惧而战栗。 理论图解 贡献:詹姆斯-兰格理论看到了情绪与机体变化的直接关系,强调了植物性神经系统在情绪产生中的作用。 评价 局限:片面强调植物性神经系统的作用,忽视了中枢神经系统的调节、控制作用,因而引起了很多的争议。 (二)坎农—巴德的情绪理论 坎农-巴德的情绪理论(Cannon-Bard Theory of Emotion)由美国生理学家W.B.坎农和P.巴德在批评詹姆士—兰格情绪理论基础上提出。 背景 第一,不同的情绪可以有同样的内脏活动变化,而同样的内脏活动变化也可能有不同的情绪。 第二,脊髓高部位因意外事故切断的病人失去了内脏感觉,但并未丧失情绪或情感。 坎农认为情绪的中枢在中枢神经系统的丘脑,并且强调大脑对丘脑抑制的解除,使植物性神经活跃起来,加强身体生理的反应,而产生情绪。 情绪经验的产生和生理变化是同时发生的。 理论观点 总的来说,坎农—巴德理论唤起了人们对丘脑的重要性的注意。他们还提出了一系列有说服力的、反对詹姆士理论的论点,虽然这些论点后来受到了质疑,但至少引起了人们对情绪的神经生理方面作用的重视,并因此而成为这方面理论研究的先驱。 评价 理论图解 二、情绪的认知理论 情绪的认知理论认为,在情绪过程中遗传的作用不重要,情绪更多的由认知建构,是个体与环境(尤其是社会环境)相互作用的结果。 (一)情绪归因理论 情绪归因理论美国心理学家沙赫特和辛格提出。 背景 情绪的产生有两个不可缺少的因素:一个是个体必须体验到高度的生理唤醒;一个是个体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒。 观点 现代心理学 教师教育课程 第八章 情绪与情感 1.常言道:人非草木,孰能无情,什么是情绪和情感?二者有什么区别? 2.我国古代名著《礼记》将情绪分为喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七种;《白虎通》将情绪分为喜、怒、哀、乐、爱、恶六类;古希腊的亚里士多德把情绪分为欲望、愤怒、恐怖、欢乐、怜悯等五种。那么情绪的基本种类到底有哪些?情绪状态又有哪些?各自有何特点? 启发与引导 3.外国人和中国人在表达伤心时,是一样的吗?情绪表现受到哪些方面的影响? 4.在野外突然遇到

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