试论小学语文识字写字教学中审美情趣的养-毕业论文.docx

毕 业 设 计（论文）题 目：试论小学语文识字写字教学中审美情趣的培养 学 院： 师 范 学 院 专业名称： 学 前 教 育 学 号： 　 学生姓名： 　 指导教师： 摘 要写字，是以汉字为表现对象，以笔为表现工具，并遵循系列法则进行书写，经过训练，掌握技巧等形成的一种线条造型艺术。汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的识字能力、书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为推进中小学书法教育，传承中华民族优秀文化有着长远意义。当今，写字成为好多家长和老师所忽视的一门课程，在小学生语文教学中往往不被老师和学生所重视。为此，2013年1月教育部印发了关于《中小学书法教育纲要》的通知。指出：中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。面向全体，让每一个学生写好汉字。识字写字，是学生系统接受文化教育的开端，是终身学习的基础。中小学书法教育要让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求。也开始慢慢把识字写字列为小学语文教学中重要的一部分。因此，在小学语文教学中，要使学生学好铅笔字、钢笔字或毛笔字，要想把字写对、写好，只有经过仔细观察，而这种观察应该是带有生命、有意味、有审美性的观察，问题在于教学的途径，是机械性灌输，还是引导学生自己去发现规律，运用规律，体会美之所在。写字教学中更多关注个体情感体会、领悟、想象，关注入的全面发展，使学生成为学习者自身的一种需要，使学习过程成为一种愉悦，使主体成为自我生命的体验和创造者。写字教学中的书法教育能更好地培养学生审美情趣，激发学生爱国热情，增强民族自豪，又能塑造健康向上的个性品质，也是美育普及的最佳途径。 关键词 ： 识字写字与书法； 写字与经验； 写字教学与书法审美AbstractWriting, based on a line of Chinese characters as the performance object pen performance tools, and follow a series of rules to be written, after training, the skill of the plastic arts. Chinese characters and Chinese calligraphy characters as the carrier of the cultural treasures of the Chinese nation, is a valuable asset of human civilization. Calligraphy education to develop students literacy skills, writing ability, aesthetic and cultural quality has an important role. To promote calligraphy education in primary and secondary schools, the fine Chinese culture heritage.Today, writing a course, ignored by a lot of parents and teachers in primary school language teaching often not valued by teachers and students. To this end, in January 2013, the Ministry of Education issued a notice about calligraphy education in primary and secondary schools Platform. Calligraphy education in primary and secondary schools as the basic language courses in literacy and writing teaching content, character writing ability as the basic goals, writing practice basic way, appropriate integration into the Calligraphy and calligraphy, cultural and educational. Open to all, so that each student to wri