鲁教版数学六年级下册7.1 两条直线的位置关系 课件2 共32张PPT.ppt

7.1两条直线的位置关系 鲁教版数学下册教学课件 中国北京故宫宫殿 中国的跨海大桥：珠港澳大桥 在同一平面内，两条直线的位置关系有两种：相交和平行。 （一）两直线的位置关系 若两条直线只有一个公共点，我们称这两条直线为相交线。 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 为什么要加“在同一平面内”这个条件呢？ m n a b 针对练习： 1、判断：两条直线如果不相交就一定平行。（ ） 2、在下图中，直线m和n的关系是 ；直线a和b的关系是 ；直线a和n的关系是 。 平行 平行 相交 × 请动手画出直线AB和直线CD，交于点O. 3 2 1 4 A B D O A C O C A O C A O C D A O C zxxkw （二）对顶角 问题1：观察你所画图形, ∠1和∠2的位置有什么关系？ O 2 1 A B C D 直线AB与CD相交于点O，∠1与∠2有公共顶点O，它们的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角。 对顶角定义： 1 2 O 请思考：∠1与∠2的大小有什么关系呢？小组进行讨论。 对顶角性质：对顶角相等 1.下列图形中，∠1和∠2是对顶角的图形是（ ） 1 1 1 1 2 2 2 2 （A） （B） （C） （D） C 针对练习： 2.当光线从空气射入水中时，光线的传播方向发生了改变，这就是折射现象（如图所示）。图中∠1与∠2是对顶角吗？ 答：∠1和∠2 不是对顶角 补角的定义：如果两个角的和是180o，那么称这两个角互为补角。 no角的补角为：________ 180o —no （三）余角与补角 余角的定义：如果两个角的和是90o，那么称这两个角互为余角 no角的余角为：________ 90 o —no 1.下列说法正确的有 。（填序号） ①已知∠A=50o，则∠A的余角等于400 ②若∠1+∠2=180o，则∠1和∠2互为补角。 ③若∠1+∠2+∠3=180o，则∠1、∠2、∠3互补 ④若∠A=50o，则∠A的补角=130o ⑤一个角的补角必为钝角。 ①②④ 针对练习： O A B ∠AOB等于30 °，你能画出它的余角吗？ 小组讨论并猜想： 同角的余角相等 同角的补角相等 30° （四）余角与补角的性质 问题1： 哪些角互为余角？ 2 D C O 1 3 4 A N B 条件： ∠DON=∠CON=90° ∠1=∠2 问题2： 找出∠1的余角和∠2的余角 问题3： ∠3和∠4的大小关系？为什么？ 等角的余角相等 2 D C O 1 3 4 A N B 问题4：哪些角互为补角？∠1的补角和∠2的补角 ∠AOC与∠BOD有什么关系？为什么？ 条件： ∠DON=∠CON=90° ∠1=∠2 等角的补角相等 1.填空： （1）若∠A=400，则∠A的余角的度数是 ，　　　　　　　　　 ∠A的补角的度数是 。 （2） ∠A 与∠B互余，且∠A =200,则∠B的补　　　角的度数________。 (3)若一个角的补角是这个角的2倍，则这个角的度数是________。 500 1400 1100 600 针对练习： 定义：如果两条直线相交成直角， 那么这两条直线互相垂直。 o l m （五）垂直的定义 O D C B A m n 图中，直线AB与直线CD垂直 记作： AB⊥CD； 直线 m 与直线 n 垂直 记作：m⊥n ； 互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。 注意 ? “⊥”是“垂直”的记号， 而“ ” 是图形中“垂直”(直角)的标记。 垂直的表示 （1）你能用三角尺在白纸上画两条互相 垂直的直线吗？ （3）如果只有直尺，你能在方格纸 上画 出两条互相垂直的直线吗？ （2）你能用量角器在白纸上画两条互相 垂直的直线吗？ 做一做 三角尺画 方格纸上画 做一做 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3