2018年河南省通许县丽星中学七年级数学上册 3.1.2 代数式导学案（无答案） 华东师大版.docVIP

预习笔记 总第22课时 课题：代数式（二） 在表述的过程中，读的顺序与运算的顺序是一致的。 例1、用语言叙述下列代数式: （1）； （2） （3）； （4） 解：(1) m、n两数的平方差； (2) x、y两数的和与它们的差的乘积的7倍； (3) a、b两数的和除以它们的差的商； (4) x的平方的2倍与y的平方的3倍的差。 教师讲解并与学生互动。 练习：用语言叙述下列代数式的代数意义。 １、3a－b　　　　　　　　　　　２、a－b2 本题由学生口答，教师板书完成 【四】自我检测。 一、填空 1、用代数式表示 （1）比a小3的数；（2）比b的一半大5的数；（）a的3倍与b的2倍的和； （）x的 与 的差； （）a与b的和的60％；（）x与4的平方差（即平方的差）； （）a、b两数和a、b两数和的平方设甲数为a，乙数为b，用代数式表示 （1）甲乙两数的和的2倍；（）甲、乙两数的平方和；（）甲乙两数的和与甲两数的差的积 （）甲、乙两数和的平方； 二、选择题：（每题 3 分，共18分） １、在式子 x－2，2a2b，a，c＝πd，，a＋1＞b中，代数式有（　　） A、6个B、5个C、4个D、3个 ２、下列代数式中符合书写要求的是（　　） 　　A、　　　　　　 B、1a　　　　　 C、a÷b　　　　 D、a×2 ３、用代数式表示“x 与 y 的 2 倍的和”是（　　） 　　A、2（x＋y）B、x＋2yC、2x＋yD、2x＋2y ４、代数式 a2－ 的正确解释是（　　） 　　A、a 与 b 的倒数的差的平方B、a 与 b 的差的平方的倒数 C、a 的平方与 b 的差的倒数D、a 的平 方与 b 的倒数的差 ６、一个矩形的长是 8m，宽是 acm，则矩形的周长是（　　） A、（8＋a）m B、2 (8＋a) m C、8amD、8am2 学习目标 学习目标： 1、学生能熟练地根据题意列出相应的代数式； 2、能用代数式表示一些有特别含义的数。 学习重点：如何根据题意列出正确的代数式； 学习难点：能处理表示特别意义的数的代数式。 【一】复习引入 问题一、填空题： １、一支圆珠笔 a 元，5 支圆珠笔共＿＿＿＿＿元。 某商品原价为 a 元，打 7 折后的价格为＿＿＿＿＿＿元。 一个圆的半径为 r，则这个圆的面积为＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在里，我们经常需要把用数字或字母叙述的一句话或一些计算关系式，列成代数式，正如上面的练习中的问题一样，这一点同学们已经比较熟悉了，但在代数式里也常常需要把用文字叙述的一句话或计算关系式(即日常生活语言)列成代数式本节课我们就来一起学习、两数的平方和减去它们乘积的2倍； （2）、两数的和的平方减去它们的差的平方； （3）、两数的和与它们的差的乘积； （4）偶数、奇数 2、设 甲数为，用代数式表示乙数： (1)乙数比甲数大5； (2)乙数比甲数的2倍小3； 　　(3)乙数比甲数的倒数小7； (4)乙数比甲数大16% 4