2018年浙江省衢州市高三数学一轮复习 二次函数与幂函数1教案.docVIP

浙江省衢州市高三数学一轮复习 二次函数与幂函数1教案 教材分析：二次函数是高考中常见的函数，常在求复合函数的单调性，不等式的求解，求参数等综合应用题中出现。幂函数是基本初等函数之一，在高考中出现的频率不高。 学情分析：初中就二次函数的解析式三种形式作过详细的讲述，高中则是用函数的观点来研究它的性质，学生对概念了解，但应用能力可能比较欠缺。 教学目标：1.掌握二次函数的图象与性质; 2.了解的概念幂函数; 3.结合函数的图象,了解它们的变化情况. 教学重点、难点：二次函数与幂函数的图象与性质 教学流程： 一、课堂提问——知识回顾 二次函数的解析式C （1）一般式，（） （2）顶点式，（） （3）两点式，（） 二次函数的性质C 解析式 （a0） (a0) 图象 定义域 值域 单调性 在 单调递减 在 单调递增 在 单调递增 在 单调递减 奇偶性 当 时，为偶函数；当 时，为非奇非偶函数； 二、课堂练习——习题讲练 C例1．画出下列函数的图象： （1） （2） （3） C练习1. 画出下列函数的图象： （1） （2） （3） B练习2.设abc0,二次函数的图象可能是（ ） A B C D C例2．函数的图象关于直线x=1对称，求m的值. B练习3.函数为偶函数， 求（1）m的值; （2）函数的单调增区间，函数的单调减区间; （3）函数在区间[-5，-3]上，[3，5]上的单调性. C例3．二次函数y=f(x)的图象是以原点为顶点，且过点（1，1），求f(x)解析式. B/A练习4.已知关于x的二次函数，求证：对于任意，方程f(x)=1必有实数根. 三、小结 1．二次函数的解析式 2．二次函数的图象与性质 四、作业布置 C1.若,求（1）值；（2）比较与0的大小. B/A2.已知函数若，求实数a的取值范围. 五、板书设计 二次函数与幂函数 作业布置 1. 二次函数的解析式 （1）一般式，（） （2）顶点式，（） （3）两点式，（） 例1例1．画出下列函数的图象： （1） （2） （3） 练习 1. 2. 二次函数的性质C 解析式 （a0） (a0) 图象 定义域 值域 单调性 在 单调递减 在 单调递增 在 单调递增 在 单调递减 奇偶性 当 时，为偶函数；当 时，为非奇非偶函数； 例2．函数的图象关于直线x=1对称，求m的值. 练习2. 练习 3. 例3．二次函数y=f(x)的图象是以原点为顶点，且过点（1，1），求f(x)解析式. 练习4.  - 3 - 用心 爱心 专心