2010年秋新庆镇电教工作计划.docVIP

2010年秋学期电教工作计划 新庆镇中心校 本学期工作思路：?根据我县教育信息化推进会的精神，围绕区教育文体局工作部署和县电教馆的工作安排，求真务实，以网络资源的建设为重点，以推进现代教育技术的应用为主题，紧抓常规管理，努力提高教师素质，努力提高学校教育技术现代化水平，使我区电教工作在原有的基础上有新的进展。 一 、转变观念，提高认识。 教育信息化是当今教育发展的必然趋势。中小学校领导和广大教师要进一步转变观念，高度重视教育信息化工作，增强运用信息技术的紧迫感、责任感和使命感。各校要尽快建立、健全和完善学校教育信息化工作领导机构，进一步加强教育信息化队伍建设，为实现教育信息化提供必要的人力、财力和物力的支持和保障。 二、共同努力，丰富教育资源 现代教育技术信息资源建设是开展多媒体及网络教学的基本保障，必须加强资源的设计、开发、推广、管理等环节的工作，区校同心，推进区域性教育资源库的建设。 “藤县教育信息网”网站进行教育资源库的建设，添加教学资源库等软件。同时学校必须组织上传教育教学论文、案例、教案或其它素材，充实和丰富网上资源。 全县小学推广网络教学平台，45周岁以下的教师经过培训都能够独立使用平台备课、上课，上课形成的素材资源全区共享。我学校必须积极探索校本资源库的建设模式，把更多的一线教师引导到资源的队伍中来，结合课改实践，形成最基础的共享的课程资源库。 要通过“教育信息网”展示我校教育风貌、教学研究水平、学生学习成果等。 三、加强培训，抓好队伍建设。 我校要真正把提高教师信息化综合素质摆上重要位置，纳入我校主要工作日程。要加大校本现代教育信息技术的培训力度，围绕课件制作或网页制作制订培训计划并积极落实，可以组织一些校本竞赛或评比活动，并让教师尝试在本学科日常教学中把信息技术与学科教学有机地结合起来，将信息技术从应用层面转向整合阶段。 信息中心继续加强宏观管理与指导，负责全区骨干教师的培训。有计划的组织不同层次、不同形式、不同内容的学习、培训，以满足学校教育教学工作和网络安全的需求。并组织好新一轮“全省中小学教师进行信息技术与课程整合培训活动”。 信息中心继续组织信息技术学科教师加强理论学习，更新教育教学观念，积极贯彻新教学常规的落实，通过培训、研讨、观摩、评比等活动提升我区信息技术学科的教学水平，扎扎实实上好信息技术课。同时在新学期中做好竞赛活动的组织和辅导工作，使我区的参赛选手在各项信息学奥林匹克竞赛活动中取得更好的成绩。 四、加强信息技术与新课程的整合的研究，提高水平。 课程改革是当前基础教育的中心工作，借课程改革的契机，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，开展多媒体辅助教学和网络教学模式的研究，探索新型的既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体作用的教学结构。努力达到市电教馆的要求，实现各级电教实验学校80 %的教师、100%的学科、20%的课时能够运用信息技术开展教学，其中省级以上电教实验学校50%以上的学科能开展网络教学，乡镇中心校50%学科能利用校园网资源开展教育教学活动。 五、加强常规工作的管理。 1、各校订好期初的工作计划和做好期末工作总结，电教人员在开学、放学室做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。做好电教台账资料的收集、整理、登记、归档工作。 2、信息中心和教研室全体人员每周到一所学校进行听课调研，了解现代教育技术的应用和管理工作，查看计算机机房、电教专用室的软硬件使用、管理情况，倾听学校领导和教师的反映意见。与开课教师和学校领导交换意见，提出要求和建议。 3、信息中心继续规范电教代办费的收取和使用，为基层学校做好电教教材的征订、统计、发放工作，操作严谨、细致，不出差错。各校要进一步加强现代教育技术设备、软件资料的建设、管理和利用，建立使用规章制度，研究使用效果，制定必要的措施和办法，加强电子音像教材的推广应用。 六、抓好现代教育技术实验学校的建设，继续发挥示范、引领的作用。 我区的各级现代教育技术实验学校是我区电教改革中的样板，对全区的现代教育技术工作起着示范、引领的作用，促进了全区现代教育技术工作的开展。 本学期对已经成为各级各类现代教育技术实验学校的，实验学校必须参加全区性的各项电教活动并对照现代教育技术实验(示范)学校网上考评细则进行考核。普通学校可以申报 “天宁区现代教育技术实验学校”，对照评估标准，接受评估组的检查验收，区现代教育技术实验学校不实行终身制，必须每年接受考核，优胜劣汰。各级现代教育技术实验学校实行逐级升格制。 课题研究是学校电教工作的重点，是学校电教工作充满活力的源泉。各级现代教育技术实验学校应以课题研究为突破口，积极探索信息