第10单元酸和碱课题1新.ppt

与稀盐酸反应 与稀硫酸反应 镁 现象 反应的化学方程式 锌 现象 反应的化学方程式 铁 现象 反应的化学方程式 剧烈反应，产生大量气泡 剧烈反应，产生大量气泡 反应较剧烈，产生较多气泡 反应比较慢，产生少量气泡 反应比较慢，产生少量气泡 Mg +2 HCl == MgCl2 + H2↑ Zn +2 HCl == ZnCl2 + H2↑ Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ Mg + H2SO4 == MgSO4 + H2↑ Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑ Fe +2 HCl == FeCl2 + H2↑ 反应较剧烈，产生较多气泡 　2.与活泼金属反应 金属分别与稀盐酸或稀硫酸反应的化学方程式.： 3.与金属氧化物反应 现 象 化学方程式 铁锈+盐酸 铁锈逐渐消失，铁钉表面变得光亮，溶液由无色变为黄色 Fe2O3+6HCl== 2FeCl3+3H2O 铁锈+硫酸 铁锈逐渐消失，铁钉表面变得光亮，溶液由无色变为黄色 Fe2O3+3H2SO4== Fe2(SO4)3+3H2O 【演示】　将一根生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里,过一会儿取出,用水洗净。 　(1)上面反应的生成物有什么共同之处? (2)利用上面的反应可以清除金属制品表面的锈,除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中?为什么? 生成物都有水和金属化合物（盐）。 不能;长时间浸泡导致金属和酸发生反应。 讨论 酸：在水溶液中电离出的阳离子全部都是氢离子(H+ )的化合物。 碱：在水溶液中电离出的阴离子全部都是氢氧根(OH- )的化合物。 盐：一类金属离子或铵根离子（ NH4+ ）与酸根离子或非金属离子结合的化合物 (1)能使酸碱指示剂显示不同的颜色。 酸使石蕊变红，使酚酞不变色。 酸的相似化学性质（通性）： 4.根据以上实验和讨论，试归纳出盐酸、硫酸等酸有哪些相似的化学性质。 (2)能与多种活泼金属反应,生成盐和氢气。 酸 + 金属 = 盐 + H2 (3)能与某些金属氧化物反应,生成盐和水。 酸 + 金属氧化物 = 盐 + 水 (4)能与碱发生中和反应，生成盐和水。 酸 + 碱 = 盐 + 水 (5)能与某些盐反应,生成新盐和新酸。 酸 + 盐 = 新盐 + 新酸 　浓H2SO4为什么能作干燥剂? 因为浓H2SO4有强烈的吸水性,当它遇到水分子后,能强烈地和水分子结合,生成一系列水合物。这些水合物很稳定,不易分解,所以浓H2SO4是一种很好的干燥剂,能吸收多种气体中的水蒸气,实验室常用来干燥酸性或中性气体。如:CO2、SO2、H2、HCl、O2可用浓H2SO4干燥,但碱性气体如:NH3不能用浓H2SO4来干燥。 【拓展延伸】 1.(2014·佛山中考)柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸,在水溶液中可以解离出H+,从而呈现酸性,主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是 (　　) A.Mg B.Fe2O3 C.CO2 D.NaOH 解析:镁为排在氢前的金属,可以与酸反应;氧化铁为金属氧化物,可以与酸反应;二氧化碳不与酸反应;氢氧化钠为碱,能与酸反应。 C 2.(2014·镇江中考)向一定量稀硫酸中加入一定量铜粉,无气泡冒出;用导管向稀硫酸中通入空气并加热,铜粉逐渐减少,溶液由无色变为蓝色。测得溶液质量与实验时间的关系如图所示.下列说法错误的是 (　　) A.ab段说明Cu不能置换出硫酸中的氢 B.从b点到c点,溶液的pH逐渐增大 C.从c点到d点,溶液中的溶质只可能有一种 D.bc段发生的反应为2Cu+2H2SO4+O2 == 2CuSO4 +2H2O C 解析:因为ab段溶液质量不变,说明Cu不能置换出硫酸中的氢;从b点到c点,溶液质量增大,说明在加热条件下,铜、氧气、稀硫酸发生了反应,稀硫酸被消耗,随着稀硫酸的减少,酸性减弱,pH增大;从c点到d点,如果硫酸恰好完全反应,则溶液中的溶质是硫酸铜,如果稀硫酸过量,则溶液中的溶质是硫酸铜和硫酸;铜、氧气、硫酸在加热条件下反应的化学方程式为:2Cu+2H2SO4+O2===2CuSO4+2H2O。 3.(2015·嘉兴中考)对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法,某同学在学习了硫酸的化学性质后,初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系,如图所示(“—”表示相连的两种物质间能发生反应,五个圈中的物质属于不同的类别)。 解析:(1)酸能与活泼金属反应,已知X是金属单质,则X可以是锌、铁等金属。 (2)由题意,五个圈中