教科版测量电阻.doc

测量电阻练习 1.在图6所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑片P向左移动时，电流表示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置时，电压表示数按从小到大顺序分别为0V、2V、3V和4V，则在图示b位置时电压表示数应为______伏。 2.如图12所示，电源电压为6V，并保持不变，当S1、S2闭合，S3断开时，电流表示数为0.5A，则R，的电阻值为 Ω；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V。则R2的电阻值为 Ω；如果电路中只闭合S3，电压表示数是 V。 3.在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图2所示。则由图可知，元件A的电阻为 Ω；将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是 A。 4.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，甲的电阻为 Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端，干路中的电流为 A. 5.如图所示电路中，电源电压为3V且保持不变，R=10Ω，滑动变阻器的最大阻值R’＝20Ω.当开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片由A端移动到B端的过程中，电流表示数的变化范围是 . 6．用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验中 （1）实验原理是_______。 （2）在方框内画出实验的电路图。 （3）将图14中的电压表连入电路（量程0～15v）。 （4）电路连接无误后，闭合开关电压表和电流表的示数如图15所示，则通过灯丝的电流为_______A，小灯泡两端的电压为_______V，小灯泡的电阻为_______Ω。 （5）若滑动变阻器的滑片向左移动，电压表的示数将_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。小灯泡的亮度将_______（填“变亮”、“变暗”或“不变”）。（2分） 7.（2008宜昌市）在“测量小灯泡电阻”的试验中：? 　　（1）如图是某同学连接的实物图，有两个实物接错了，请指出：????????? ；?? ? ????????。 ? （2）某同学正确连接实物图后，合上开关S，发现灯泡不亮，电流表读数为零，但电压表读数等于电源的电压，则出现的故障可能是 ??????? 。某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻，然后求其平均值作为小灯泡的电阻，他的做法对吗？??????????????? ，其原因是：? ?????????????? 。 8.甲、乙两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探究． (1)甲小组选取的定值电阻为15?，电阻箱阻值如图乙所示，其值为________?，此时电压表的示数为3．5V，则该小组所用电源的电压为________V；实验中若增大电阻箱阻值，电路中的电流将________，电压表示数将________ (选填变化情况)． (2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验，他们通过调节电阻箱，得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值，并作出U-R图像(如图丙)．由图像可知，电阻箱阻值为20?时，电压表的示数为________V，该组所选用定值电阻的阻值为________?． 9.谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右)，电源选用两节干电池。 (1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路 (2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为 3v不变，你认为发生故障的原因可能是_________________。 (3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=____Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是____________________________________________。 9.“曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的重。人们把这种方法叫“等效替代法”。请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题。 【探究目的】粗略测量待测电阻RX的值 【探究器材】待测电阻RX、一个标准的电阻箱（元件符号 ），若干开关、干电池、导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表量程足够大）． 【设计实验和进行实验】 （1）在右边的方框内画出你设计的实验电路图； （2）将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量； 第一步：