“提升工程”2015远程培训项目测试题合格答卷.docVIP

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题 考生姓名：　　交卷时间： 2016-10-29 17:14　考试成绩：?94　考试结果：?合格 判断题?(总分19分，每题1分，共19小题) 1.MOOCs课程是由教师对作业及测验评分。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 2.有些病毒仅能攻击某一种操作系统，如Windows。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.概念图是上世纪60年代美国康奈儿大学诺瓦克教授等人，根据奥苏贝尔学习理论提出的一种可视化的教学工具和思维工具 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 5.评价量规就是评价表 A. 对 B. 错 答案：B解析： 6.学习管理系统主要用于学校校园局域网内，不能有效地推进优质教育资源的共建共享。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 7.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.通用软件，是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 9.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.针对学生好玩、好动的特点，紧扣重点，利用信息技术设置游戏情境导入 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.教学情境具有生动性、形象性，但是不用考虑审美性。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 12.建立班级QQ群也是一种网络学习空间的构建 A. 对 B. 错 答案：A解析： 13.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域有规划、基础设施建设 、教师专业发展、将教与学置于整体的数字化学习时空 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 14.我国新一轮的基础教育课程改革所倡导的三种主要学习方式是：自主、合作、探究学习。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 15.学习计划的制定不需要了解所选专业的教学计划。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 16.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 17.利用电子论坛，教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 19.教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题?(总分27分，每题1分，共27小题) 20.一般网络教学平台都会为每一个学生提供电子档案袋，以下内容最不会被记录在档案袋中的是 A. 学生在线学习登录情况 B. 学生在讨论区的发言与回复情况 C. 学生的作业与成绩情况 D. 师生间在线语言聊天内容 答案：D解析： 21.微信公众平台在图文消息方面____。 A. 只有单图文消息 B. 只有多图文消息 C. 包含单图文消息和多图文消息 D. 不支持图文消息 答案：C解析： 22.李老师计划在本学期内开展一个同学之间互帮互助的学习计划，下列哪个方式 A. 探究学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 发现学习 答案：C解析： 23.哪一种学习支架是问题、建议等片段性支架根据某个主题的汇总和集合？ A. 范例 B. 问题 C. 建议 D. 指南 答案：D解析： 24.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动 A. 教师提问，学生回答 B. 教师示范，学生模仿 C. 教师讲解，学生接受 D. 教师引导，学生探究 答案：D解析： 25.（）是小组合作学习的基础，二者优势互补，相得益彰。 A. 集体教学 B. 自主学习 C. 教师授课 D. 课前预习 答案：A解析： 26.3.班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地,其中能够起到互相监控的作用的是 。 A. 将小组活动写到班级博客里 B. 将班级的主题活动写到班级博客 C. 提供一些供大家学习的资料或视频 D. 建立每个学生的页面链接 答案：A解析： 27.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划 B. 学习契约 C. 学习协议 D. 学习设计 答案：B解析： 28.《课程标准》要求实施（ ）培训，强化任务驱动，突出实践导向， A. 多样化 B. 一体化 C. 综合式 D. 主题式 答案：D解析： 29.通过小组或团队组织学