2017最新苏教版一年级下册语文《识字春天 春风 春雨》教案.docVIP

识字1 主备人： 序号：3 上课日期： 教学目标：　 1、认识12个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。 2、掌握4个新偏旁，学习按笔顺正确书写8个生字。 3、学会用普通话正确、连贯地朗读韵文，了解春天的特点，感受春天的美好。 教学重点：认识本课的生字，并能按笔顺正确地书写田字格中的8个生字。诵读中体会春色美景。生词卡、多媒体课件 学 设 计 教学过程：? （一）创设情境 　　1、创设情境。 　　春天到了，郊外的景色美极了，老师带小朋友到郊外去看一看，一起去找春天好吗？ 　　2、谁能告诉老师和同学们，你在哪儿找到春天？请按照从上到下的顺序用一两句话说一说？ 　　3、根据学生回答相机出示词语。 　　春风春天的风有什么特点？（轻轻的、柔柔的） 　　春雨春天的雨是怎样的？（细细的、像牛毛） 　　嫩芽谁来说说“嫩芽”是什么样子的？你见过哪些植物的“嫩芽”？ 　　布谷“布谷”是什么样的？你见过吗？我们一起来听听它的叫声？ 　　梨花、杏花、桃花图上的三棵树分别是什么树？你是怎样辨认它们的？ 　　过渡：小朋友们，看到这副春景图，你有什么感受吗？春天的景色证是太美了？它们还有一些汉字朋友呢，你们想学吗？ （二）借助拼音，读准字音 　　1、请同学们打开书，借助拼音自读课文。注意看清音节，读准字音。 　　2、小组内开火车读词。 　　3、全班认读词语。 （三）朗读课文，整体感受美景。 　　1